1 étude des paratextes. 1.1 Dans ce paratexte nous avons : * « en aout 1934 » : l’époque pour se situé dans l’histoire ici nous sommes entre les deux grandes guerres mondiale. * Jacques PREVERT : qui est l’auteur de ce poème * « défendre les faible contre les fort » : information sur l’auteur, donc nous savons que dans ce poème il défend un faible contre un fort. * « jeunes pensionnaire de la maison de redressement » : nous pouvons en déduire que se sont eux les faibles qu’il va défendre. * « donnera lieu à une campagne de presse extrêmement virulente » : donc sait qu’il va les dénoncé. 1.2 Dans ce paratexte nous avons : * «les loi oscillé entre peine et éducation » : on peut comprendre que le texte va montrer l’évolution du regard que l’on peut porter à la délinquance. Mais aussi que ce sujet suscite de nombreux débat pour savoir quelle sanction est la plus adapté. * Jacques BOURQUIIN : auteur du texte.

2 identification des genres, des types et extractions du propos directeur.
2.1 : Ce texte est de type descriptif car il décrit les conditions au sein des maisons de redressement et le genre est un poème intitulé « Chasse à l’enfant » de Jacques PREVERT.
Jacques PREVERT exprime une forte moralité ; celle d’une époque d’entre deux guerres où l’enfant délinquant dans les établissements de redressement n’était considéré par personne.
2.2 : ce texte est de type explicatif car il explique aux lecteurs du journal les conditions de vie des enfants et son genre est un extrait de journal.
Ici Jacques BOURQUIN exprime l’évolution de l’importance apportée à la délinquance entre le XIX, ou l’enfant subit de lourdes sanctions physiques et morales, et le XXe siècle ou l’enfant délinquant commence à être compris et punis dans de meilleures conditions dans un but unique ; l’aider à se construire. 2.3 : ce texte est de type descriptif car l’on effectue, ici, un résumé de Emmanuelle Bouchez du film « Les vauriens » de