I L’enseignement /apprentissage du français langue étrangère
La langue française occupe toujours une place fondamentale au sein de la société algérienne, même si elle coexiste de tout évidence avec d’autre langue qu’elles soient institutionnelles (l’arabe classique), ou non institutionnelles telles que les langues maternelles comme l’arabe algérien ou dialectal et toutes les variantes du berbère .le constat que fait a ce propos, M.ACHOUCHE reste de l’actualité car il dit “ malgré l’indépendance et les actions d’arabisation qui s’en sont suivies, les positions du français n’ont pas été ébranlées, loin de là , son étude ayant même quantitativement progressé du fait de sa place dans l’actuel système éducatif algérien ”
Cette importance est également signalée par S.RAHAL, qui écrit : « C’est pourquoi, même certains écrivains arabophones croyant en la “ dimension multilinguistique de l’Algérie » considèrent que l’exclusion de la langue française du paysage linguistique de l’Algérie est une forme d’obscurantisme et de fermeture vers le monde extérieur, non pas que la langue arabe est une langue morte, mais parce que le français a permis et permettrait un accès à la modernité. ”
Pour cela, l’enseignement/apprentissage du FLE représente l’un des objectifs importants dans le domaine scolaire dès le jeune âge des apprenants, où nous appliquons à travers un contrat didactique d’un système d’enseignement qui amène l’élève à parler, lire et écrire en langue française et en même temps lui installer une compétence communicative ; qui lui prépare à sa future vie d’adulte et ses activités sociales.
II L’enseignement de l’oral au collège :
L’enseignement /apprentissage du français en Algérie représente l’un des principales préoccupations dans le domaine de la formation scolaire. Ainsi, son importance sur le plan social réside dans les rapports de communication quotidienne que partage cette langue avec la langue arabe. Pour cela l’enseignement /apprentissage du FLE au