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Dissertation anglais

2082 mots 9 pages
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Département de langues modernesAnglais langue secondeNiveau 2 : Anglais intermédiaire604-P10-MAUnités : 2Pondération : 2-1-3Préalable : 604-101-MQHiver 2022Professeur : Paul McRae Contact:Bureau: B2271 Courreil: pmcrae@cmaisonneuve.qc.caOmnivox, MIO 1. Présentation du cours À l’heure de l’internationalisation accélérée des échanges, l’anglais prend une importance majeure dans les communications tant dans le domaine des sciences et des technologies que dans les affaires et les arts, en plus d'occuper le rang de langue seconde au Québec et de la langue la plus parlée …afficher plus de contenu…

Appelés à communiquer dans un monde où la connaissance de l’anglais a une grande importance, les étudiants devront acquérir au niveau collégial des compétences langagières pratiques en lien avec des études supérieures ou à des situations de …afficher plus de contenu…

Vous pourrez également travailler par petits groupes pour réviser et clarifier des notions apprises en classe ou des devoirs ou des travaux. Au cas où des notes sont attribuées pour la participation en classe peuvent inclure des préparations antérieures (particulièrement des devoirs) ainsi que des activités du cours en

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    Nous visons trois objectifs : a. vous informer sur l’intégration des TIC au Québec; b. vous familiariser avec les normes de présentation des travaux; c. vous permettre de rafraîchir vos compétences informatiques au regard du traitement de texte. Pour vous aider, nous avons inséré neuf consignes surlignées en jaune directement dans ce document. Suivez bien ces consignes et tout ira bien.….

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  • sujet p10 cned
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    Pour que votre travail soit pleinement efficace, ces devoirs devraient être faits en temps limite, sans document, sans aide extérieure. Vous avez en début d’année planifié votre travail, en particulier les dates auxquelles vous allez envoyer ces devoirs. Vous devez donc, quelques jours avant, préparer cet « examen » : révisez votre cours, approfondissez certaines notions et reprenez les fiches pratiques. Ensuite, réalisez le devoir. Le temps pour réaliser un devoir est environ 2 heures.….

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    MY DIARY IN SWEDEN My Trip: I had a nice trip. We had to be at the station at 6:00 am, even if we woke up very early, we weren't so much tired. Thinking that in a couple of hours we will be with our penfriend make us felt extactic. It's was very important to keep with us our identity paper in order to avoid that one of them lose it.….

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    L’ÉTUDE DANS LE CADRE DE LA SPÉCIALITÉ « MERCATIQUE » COMPTE RENDU DE LA JOURNÉE DU 15 NOVEMBRE 2012 Le 15 novembre 2012, un groupe de travail animé par Nathalie MENIGOZ (Chef de travaux tertiaires) et composé de 6 professeurs de terminale STG enseignant la spécialité « Mercatique » s’est réuni au lycée Jean Mermoz. L’objectif de cette réunion était de mutualiser le travail de chacun concernant l’étude dans le cadre de la spécialité Mercatique et plus particulièrement : • Décliner les thèmes nationaux en sous-thèmes, propices à générer des sujets.….

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  • adm4025
    539 mots | 3 pages

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  • Chapitre 16
    3039 mots | 13 pages

    Élaborer une communication globale Créer et modéliser un document Rédiger et diffuser des documents écrits Si l’entretien de relations avec les fournisseurs mobilise des compétences de rédaction (note de synthèse, compte rendu, etc.), il requiert aussi des compétences orales car de nombreux échanges se font oralement. Ce chapitre fournit donc des mises en situation développables en A8 sur le plan de la communication. A8 Chapitre 8 Chapitre 9 p. 133 p. 145….

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    UNIVERSITÉ PANTHÉON-ASSAS (PARIS-II) -o-O-o- Première année de Master – M1 – Droit public Année universitaire 2010-2011 -o-O-o- DROIT DES CONTRATS PUBLICS Cours du Professeur Gilles J. GUGLIELMI -o-O-o- DOSSIER DE TRAVAUX DIRIGÉS Second semestre 2010 - 2011 Document élaboré par Gilles Guglielmi et Julien Martin, mis à jour au 1er janv. 2009 Utilisation strictement réservée à l'université Panthéon-Assas 1 TRAVAUX DIRIGÉS MODE D’EMPLOI BUT DES SÉANCES DE TRAVAUX DIRIGÉS : 1°)….

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    Comment réussir une présentation orale d’un travail de recherche (cas de la soutenance) Etre bon en présentation vous permettra de faire la différence. Cela suppose de capter et de garder l'attention de l'auditoire. Tout un art, qui s'apprend. Bâillements, regards dans le vide, concours de griffonnage…….

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