Dissertations
Problématiques : - Quelles formes prend la contestation du pouvoir dans cet article ? - En quoi cet article peut-il être considéré comme représentatif de la pensée philosophique des lumières ? I-L’article prend d’abord une forme informative, de registre didactique, puis s’appuie sur une argumentation fondée sur l’art de convaincre.
1) L’article est d’abord informatif, de registre didactique.
. Le locuteur est peu présent : il est décelable par l’unique occurrence de la 1ère personne du singulier « je » (l.17).
. L’article vise à une forme d’universalité : le temps dominant est le présent qui a une valeur de vérité générale.
. Le lexique employé est abstrait, technique, il relève du droit politique : « autorité, puissance, consentement, contrat, tyrannie, république (ici : bien public, bien commun), usurpation ».
. Un adverbe comme « nécessairement » (l.9) appartient au vocabulaire de la démonstration.
. Les noms sont souvent précédés de l’article défini à valeur générique : « la liberté » (l.1), « l’autorité » (l.15), « la puissance » (l.3).
. Certains termes sont répétés en vue d’une plus grande clarté didactique (« puissance » répété 4 fois,