Séquence 3B NOMS-Prénoms :
Activités complémentaires

Objectif de l’activité complémentaire
Analyser et présenter à l’oral deux sculptures du XXème siècle qui représentent le corps humain pour montrer comment chaque sculpteur considère et utilise le corps humain.
Modalités
Travail de groupes sur une séance puis présentation orale sur une autre séance devant la classe.
Consignes
Choisissez deux des sculptures proposées dans le dossier de textes de la séquence 3B.
Proposez une analyse des sculptures sous forme de diaporama qui sera présenté aux autres élèves de la classe.
Le diaporama ne doit pas contenir de texte mais seulement les références des œuvres étudiées et la reproduction des sculptures
Pour chaque sculpture :
-Décrivez la sculpture, en évoquant les matériaux utilisés. Mentionnez les attitudes du corps, ses mouvements…
-Proposez des remarques sur « l’intention » du sculpteur. Cherchez à quel mouvement artistique appartient le sculpteur et expliquez la sculpture en lien avec ce mouvement [NB : tous les artistes proposés n’appartiennent pas à un mouvement artistique défini].
-Vous vous appuierez constamment sur la sculpture pour justifier vos réponses : proposez des gros plans, d’autres angles de vue sur la sculpture, entourez des détails…
Barème de notation

Titre des sculptures étudiées :
Henry Moore, Figure étendue (1951)
Giacometti, L’Homme qui marche I (1956)

Points
Remarques
Qualité des analyses proposées sur les sculptures, en lien avec la thématique de la séquence.
12

Soin apporté au diaporama
4

Qualité de l’expression orale
4

« Figure étendue » (1951), Henry Moore

Henry Moore est un sculpteur anglais du XXème siècle.
Il réalise principalement des sculptures ronde-bosse monumentales qui peut mesurer plusieurs mètres de hauteur. Il utilise principalement deux techniques différentes, soit celle de la taille directe, ou celle du modelage. Sur celle-ci il