APPEL À CONTRIBUTIONS pour le volume collectif

MÉTHODOLOGIE DE L’APPRENTISSAGE DE LA RECHERCHE UNIVERSITAIRE Département de Langues étrangères et Communication de l’Université Technique de Construction de Bucarest (UTCB), ROUMANIE UFR des Langues et Cultures Étrangères de l’Université Paris Ouest Nanterre La Défense, FRANCE Faculté de Langues et Littératures Étrangères de l’Université Pédagogique d’État « Ion Creangă », Chisinau, République de MOLDOVA
Dans le cadre du Projet de coopération scientifique inter-universitaire Méthodologie de l’apprentissage de la recherche universitaire. L’harmonisation des pratiques académiques financé par l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF)

ARGUMENT Ce troisième volume, final, qui sera publié dans le cadre du Projet de coopération scientifique inter-universitaire vise également à mettre en évidence l’importance de la connaissance approfondie de la méthodologie de la recherche en tant que partie essentielle du processus de formation universitaire, contribuant au renforcement du caractère scientifique de l’enseignement supérieur. La méthodologie de la recherche scientifique permet, sans aucun doute, une meilleure valorisation de l’intelligence des débutants dans la recherche. Il faut donc renforcer son apprentissage, qui doit devenir une priorité de l’éducation universitaire. Il est prouvé que le succès des travaux universitaires de toutes sortes, y compris mémoires et thèses, suppose l’apprentissage et l’acquisition de certains principes, règles et procédés méthodologiques, de certaines pratiques culturelles et linguistiques, fondées sur des critères scientifiques, communément admis dans le milieu académique. Visant donc à créer une image complexe concernant les multiples aspects liés à une recherche scientifique, notre ouvrage pourra être utilisé comme une aide méthodologique, théorique et pratique, dans la construction d’un mémoire / d’une thèse de valeur.

Par conséquent, la première partie de notre ouvrage