Famille d’accueil : un lieu, trois territoires. Une personne salariée, une famille engagée, quelle régulation possible au sein de ce dispositif social?

Dessins réalisés par B. Chapuzet lors des Journées d’Etude de l’ANPF (Association Nationale des placements familiaux) Agen 1999.

Sommaire

INTRODUCTION

I. Qu'est-ce qu'une famille.

I.1. La famille, des définitions.
I.1.1. Sous l'angle étymologique.
I.1.2. Une tentative de définition.
I.1.3. Que dit le droit ?
I.2. La famille et son histoire.
I. 2.1. L'aspect historique.
I. 2.2. La famille et son évolution.
I.3. La famille centrée sur ses relations.
I.4. La famille comme système.
I.4.1.Equilibre et maintien
I.4.2. Le mythe familial.
I.5.Vie personnelle, vie de travail, vie de famille : une lutte de territoire

II. L'accueil et le placement familial.
II.1.Qu'est-ce que l'accueil ?
II.1.1. L'angle étymologique.
II.1.2. Accueil, mot magique, mot valise.
II.1.3. Un travail de définition.
II.1.4. Accueil et hospitalité.
II.1.5. « Familier », « Etranger », « Accueil ».
II. 2. Placement familial.
II. 2.1. Le placement familial, ses différences et ses similitudes. A. Des dispositifs différents. B. Des similitudes

III. Qu'est-ce que l'Aide Sociale à l'Enfance ?
III.1. Un dispositif chargé de la protection de l'enfance.
III. 1.1. Ses missions.
III. 2. Différentes composantes de l'accueil Physique au sein de l'Aide Sociale à l'Enfance.
III. 2.1. L’accueil en établissement.
III. 2.2. L'accueil familial.
III.3. Evolution du nombre de placements. : le placement familial adaptable

IV. De la nourrice à l'assistante maternelle.
IV. 1. Un peu d’histoire.

V. Les assistantes maternelles.
V. 1. Etat des lieux.
V. 2. Le statut des assistantes maternelles.
V. 2.1. Agrément.
V. 2.2. Procédure d'agrément.
V. 2.3.Les enquêtes d'agrément et leur contenu.
V. 2.4. Le recrutement.

VI. Où il est question de qualités.
VI. 1. Question de mots.
VI. 2. Qualités et