Fiche bac chartreuse de parme

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Fiche BAC – Extrait n°5 de la Chartreuse de Parme

Plan :

I – Un dénouement entre deux personnages

énonciation directe lecteur+narrateur → emploi de la 1ère personne du pluriel :« Ici, nous demandons ».
Annonce d'un dénouement malheureux → « bonheur divin » « tout changer » « caprice de tendresse ».
Jeux avec le temps → emploi du plus que parfait qui produit uneanalepse : « elle était restée » « elle avais promis ».
Fabrice est écarté de sa paternité → présentation de l'enfant : « Sandrino ».
Réaction immature de Fabrice → il fait un capriced'enfant : « il conçut le dessin d'enlever l'enfant ».
Jeu enfantin entre les deux personnages → on transgresse les règles, on se fâche, on se réconcilie.
Amour précieux entre les deuxpersonnages → Vocabulaire abstrait : « une femme » « la beauté et l'élévation » + utilisation de superlatif « aussi remarquable » « plus honorable, plus honorée, plus utile » ← accentué parle rythme ternaire

II – Un dénouement pathétique et tragique

a) pathétique
Description pathétique de sa vie → « malheur » « tourment » « forme négative »
Peinture pathétique desa souffrance → « tu ne veux pas » « n'ayant...que » « manque » « ne m'aimera point »...
Il se comporte comme un enfant → Incantation enfantine : « je veux » « je veux » « je veux » +Phrases courtes, exclamatives

b) tragique
Basculement dans le tragique → pressentiment
Expression de la toute puissance → quand l'Homme commence à avoir des sentiments pour ce quiest réservé aux dieux : tragédie
Fabrice est opposé aux Dieux → fatalité des dieux contre les souhaits de Fabrice : « fatalité » « je veux »

Fiche BAC – Extrait n°4 de la Chartreuse deParme

Plan :

I – Un récit d'évasion « chevaleresque »

a) un récit → temps du récit : alternance passé simple imparfait
évasion → mouvement du haut vers le bas : « parapet »...
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