Fiche d’analyse de texte
UN ENFANT SANS HISTOIRE, Thierry GINESTE

Informations générales sur le texte

Un enfant sans histoire est un texte de trois pages de Thierry GINESTE, publié en Novembre 2004 à Paris par Hachette, collection Pluriel. C’est un extrait de l’œuvre Victor de l'Aveyron : dernier enfant sauvage, premier enfant fou.

Identification de l’auteur et de l’œuvre

L’auteur de ce texte, Thierry Gineste, médecin spécialisé en psychiatre est le co-fondateur de la Société internationale d'histoire de la psychiatrie et de la psychanalyse. Il est également l’auteur de nombreux travaux scientifiques portant particulièrement sur la psychiatrie infanto-juvénile.

Sujet du texte

Dans ce texte, GINESTE soulève des questions extraites du cas clinique du jeune autiste Victor, sur la différence entre innée et acquis, la nature et la culture mais aussi leur importance dans le développement, la structure de l’individu.
Résumé du texte

La découverte du jeune Victor en 1800 fascine d’abord la population et les scientifiques, puis s’estompe devant le manque de résultats dans la tentative de rééducation de celui-ci. Nous sommes au XIXème siècle, et de nombreux philosophes et scientifiques tentent de relever le défi pour « comprendre » cet enfant sauvage, sans succès.
Au-delà de ce cas clinique, la réelle problématique est celle qui oppose la théorie innéiste à la théorie environnementale. A savoir, le thème le plus abondamment étudié en psychologie.
Les facteurs héréditaires et environnementaux expliquent, en psychologie, les différences entre individus, mais ni les uns, ni les autres, ne prédominent car on est obligés de reconnaitre leur influence conjointe.
Autre question, celle de l’intelligence : innée ou acquise ?
La méthode des jumeaux, à travers des tests de QI, tente de l’expliquer. Il en résulte qu’une ressemblance plus grande entre les jumeaux monozygotes qu’entre hétérozygotes est notée sur le plan intellectuel : donc l’hérédité a un