Fontenelle, « la dent d’or »

I. La structure du texte
A. Lignes 1 à 6 entrée en matière ; présente l'idée pose la problématique " tout cela est de bien fait ? " l 3 : impératif " assurons-nous "
C'est une recommandation mais Fontenelle s'inclut dedans. Rapide analyse = ordre. ton dogmatique il ordonne quelque chose, enseigne quelque chose.
1er paragraphe = mini argumentation : thèse l. 3 une objection " il est vrai que " et l'on répond " mais enfin " (= conclusion) dégressive rapidité de tous les conclusions sans vérifier laisser = critiquer comportement irrationnel des gens qui vont trop vite " passe par-dessus " allusion à la première règle de la méthode (Descartes) " éviter, toute prévention et précipitation. "
l. 6 aboutissement = " le ridicule "

B. Lignes 7 à 8 introduit l'anecdote
" malheur " l. 7 reprend " le ridicule " l.6 c'est en Allemagne = dépaysement pour éviter les critiques il y a aussi = fin du siècle passé = spatiaux temporels tonalité annoncée " plaisamment " l. 7
l. 8 " parler " = oral. Prise de position de l'auteur il annonce un exemple pour conforter sa thèse.

C. Lignes 9 à 23 texte construit en plusieurs étapes et chaque étape insiste sur les savants (1 par étape) structures temporelles précises.
Sont-ils réellement des savants ? Ils écrivent, mais n'ont rien vérifié = insistance sur leurs fausses idées.
Chaque savant écrit la même histoire mais contre l'autre (= eux le mieux…) acharnement.
" une belle et docte réplique " l. 18
" écrit encore l'histoire " l. 16

D. Lignes 24 à 28 (fin)
Généralisation :
" toutes sortes de matière " l. 24
Il va étendre sa réflexion sur l'ensemble des domaines du savoir = enseignements pour des choses plus sérieuse.
1er phrase : impersonnelle indéfinie
2ème : pas à la première personne =son idée, puis " nous " " notre " l. 25 idée centrale : définit l'ignorance.
3ème : " vrai " contre " faux " bilan : ce paragraphe = une généralisation : une définition