Objet d’étude : - un mouvement littéraire et culturel du XIXe siècle.
- le récit : le roman, la nouvelle
Questions (8 points)
Question 1 (2 points)
Les expressions antithétiques étaient à classer dans les deux champs lexicaux suivants :
• champ lexical de l’étiolement (ou de la faiblesse, de la langueur, du dépérissement) : « Une enfant chétive »,
« muette et immobile », « les yeux […] vides de regards », « sa chair assoupie », « des teintes, pâles, légèrement jaunâtres ».
Ce champ lexical renvoie à l’apparence.
• champ lexical de la vigueur (ou de l’énergie, du dynamisme) : « Une santé de fer », « des souplesses félines », « des muscles courts et puissants », « une énergie », « une passion », « ce déploiement de force », « de larges plaques ardentes ».
Ce champ lexical renvoie à la réalité, cachée.
• « Son corps maigre et robuste » est un oxymore qui réunit ces deux champs lexicaux. L’oxymore est une figure de style qui convient parfaitement au personnage contradictoire de Thérèse Raquin.
Question 2 (3 points)
• L’apparente pauvreté de Poupillier est traduite par l’emploi de mots appartenant au champ lexical de la misère, comme
« crasseux », « rapetassé », « aumônes », « haillons », « d’effroyables sparteries », « le chef des pauvres », « mendier ».
• Mais certaines expressions dénoncent l’hypocrisie de Poupillier, qui fabrique sa misère. Poupillier se farde le visage de façon à « simul[er] des taches de maladies » et il « jou[e] admirablement la sénilité d’un centenaire ». Ses « excellentes semelles en crin » s’opposent aux « effroyables sparteries » dans lesquelles elles se cachent. Il maquille également son âge : il affecte d’avoir cent ans mais il en a « réellement » soixante-dix.
Question 3 (3 points)
Comparaison des textes :
On attend que les réponses développées fournissent au moins 3 éléments de réponses sur les 4 proposés.
Les deux textes sont des portraits de personnages clairement identifiés par leurs noms. Celui de Thérèse