Gabriele 2Ryan J. Gabriele Dr. Jeremy WorthFREN257023 March 2022Germinal Analyse: Passage 1 Ce passage de germinal est tiré du 2e chapitre de la deuxième partie du roman. Le lecteur est présenté avec la différence entre la vie de la bourgeoisie en contraste frappant avec celle de la classe ouvrière de l'époque. Immédiatement après être entrés dans ce monde contrasté, les enfants et la mère sont figés sur place. Zola utilise une sorte de juxtaposition que la chaleur de la pièce, la présence de ces …afficher plus de contenu…

Le contraste entre ces deux classes de personnes est même partagé par la bonne de la famille bourgeoise, cela amplifie le contraste entre les classes. La bonne de la famille bourgeoise ne se soucie pas du dîner, mais la classe ouvrière, oui.Le même usage du discours indirect libre que celui utilisé lorsque le Maheude parle sert aussi à montrer le contraste d'attitude, alors que la bourgeoise se sent encore bien chez elle, la famille ouvrière des Maheu utilise un langage courtois et direct. L'utilisation du discours narratif condense ce moment partagé par les deux familles, la question ainsi que le silence qui a …afficher plus de contenu…

Dans leur esprit, les Maheu n'ont rien de plus dont ils ont besoin, mais la nette déconnexion entre les deux styles de vie est démontrée. Cette déconnexion est ironiquement illustrée par l'offrande de la brioche, les Grégoire ont refusé de donner de l'argent mais comme un dernier effort pour que leur charité se sente justifiée, les enfants reçoivent un morceau de brioche. La brioche, le pain de la bourgeoisie, délicieuse et confectionnée avec des ingrédients que la famille Maheu ne peut se permettre. La famille reçoit un morceau de pain, au lieu d'argent pour acheter du pain, cette ironie passe inaperçue chez les