Grammaire

828 mots 4 pages

Variable
Nom : objet dont on parle, donne l’accord, accompagne det et donne le genre et le nombre.
Det : accompagne le nom, devant le nom, précise le genre et le nb.
Adj : caractérise le nom, s’accorde avec le genre et le nb.
Pronom : Remplace le nom, habituellement à coté du verbe, devant le verbe.
Verbe : action dans la phrase, verbe 90% action, vari en pers. et en temps. - (Verbe d’état ou attributif : être, sembler, devenir, paraître, demeurer, passer pour, avoir l’air) –( Verbe impersonnel : Se conjugue seulement avec il) –(Verbe pronominal : s’enfuir, se suicider)

Invariable
L’adverbe : mot invariable qui peut modifier un adv., verbe, adj., phrase. Ex : il dessine bien.
Prép : mot qui sert à introduire complément du nom. (Lieux, temps, but) Ex : Une tasse à café. Conjonction : mot qui réunit 2 groupes ou une phrase – (de coordination ou coordonnant : unit 2 phrases, subordonné avec un coordonnant. Ex : Je pense donc je suis. – (de subordination ou subordonnant : unit une phrase subordonnée à une matrice. Ex : Je mange les pommes que j’ai cueillies. 2v=2p

1. Qu’à de particulier un pronom? : c’est un mot qui remplace un nom, un

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Il tombait une pluie si forte que l'on ne distinguait plus la route. SUJET RÉEL 4. Il est formellement interdit de fumer dans cet espace. SUJET RÉEL 5. Jeanne et Mathilde obtiennent de bons résultats en classe.….

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Grammaire
663 mots | 3 pages

1. Enrichir les groupes nominaux soulignés par les expansion sdu nom indiqué entre parenthèses : (1.5 pts) a. Nous avons vu en Egypte des villages … (adjectif qualificatif). b. Le chat est un animal carnivore … (proposition subordonnée relative).….

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Exercices de grammaire
1864 mots | 8 pages

Exercices de grammaire 1. Les types de phrase a) La phrase interrogative Qu’est-ce que la phrase interrogative ? C’est une question qui normalement appelle une réponse. On questionne pour savoir, pour connaitre, pour s’informer, vérifier une information, etc.….

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Lesson de grammaire
261 mots | 2 pages

LES CONJONCTIONS DE COORDINATION Il y en a sept : mais, ou, et, donc, or, ni, car. Elles ont chacune leur sens.  ET qui exprime l’addition ; Ex : J’aime les carottes et le riz  OU qui exprime une alternative, un choix ; Ex : veux-tu de l’eau ou du lait ?  NI qui exprime la négation de chaque élément de l’alternative ; Ex : Je n’irai ni au lycée ni au CPK  MAIS qui exprime une opposition ou une restriction ; Ex : Elle est gentille mais paresseuse.….

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Orthographe
1201 mots | 5 pages

Tous/tout/toute/toutes Tout est parfois adverbe, adjectif ou même un nom qui signifie total(ement), entièr(ement), complèt(ement) et s'accorde en genre et en nombre avec le sujet sauf lorsque l'adjectif ou l'adverbe qu'il précéde commence par une voyelle, car dans ce cas le t final s'entend grâce à la liaison. La façade de la maison a été toute rénovée.….

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Eaux minerales
902 mots | 4 pages

1 2- Le pH d’une eau 2-1 Que….

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Grammaire
1696 mots | 7 pages

GRAMMAIRE grammaire 85 LES PRÉPOSITIONS – LES CONJONCTIONS DE COORDINATION – LES INTERJECTIONS Les prépositions Les prépositions, les conjonctions de coordination et les interjections sont des mots invariables. Les prépositions introduisent des mots (ou des groupes de mots) qui ont la fonction de compléments. Il s’arrête devant une afﬁche.….

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Orthographe
1114 mots | 5 pages

I- Les homophones grammaticaux (se prononcent de la même façon mais ont une nature différente et s’écrivent différemment) a/à a est une forme conjuguée du verbe avoir; à est une préposition invariable. Pour les distinguer: quand on peut remplacer le son /a/ par avait, c'est qu'il s'agit du verbe avoir, on l'écrit donca. Si cela est impossible, on l'écrit à. et/est est est une forme conjuguée du verbe être; et est une conjonction de coordination invariable. Pour les distinguer: est peut se remplacer par était; et peut se remplacer par….

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Grammaire
878 mots | 4 pages

Compléter les phrases en utilisant : aussi/plus/moins 1. Une nouvelle est une œuvre………. courte……….un roman. 2. Un voyage en première classe est censé être ……….….

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Grammaire
1539 mots | 7 pages

Grammaire Before déclenche le –ING Sweet (bonbons, sucré, doux, mignon)= généralité intensifieur mis à la fin The news, information pas de S est toujours singulier Much + singulier Many +pluriel (many people) beaucoup (énoncés interro ou négatifs a lot of positifs sauf si so too as how combines av Few+ pluriel (dénombrable) little (indénombrable)….

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Grammaire basique
3735 mots | 15 pages

Cours de Grammaire ch 1 La determination def : la determination c'est accompagner un nom = conceptuel (dans un dico ) quant-on utilise un déterminant le nom = réferentiel I- Les determinants définis les determinantes définis ne peuvent pas se combiner entre eux , cpt peuvent s'ajoindre des éléments annexes , des quantitatifs ,,, 1 les articles définis le – la – les – l' A) morphologie aussi du ou de la ( partitif ) pas confondre avec je mange des bonbons ou on nepeut pas dire de ou de la existe aussi des contractions à la = aux B) Sémantique utile pour définir quelque chose dans son environnement = a la valeur d'un adjectif démonstratif II-les Adjectifs demonstratifs a)cet -ce-cette-ces + nom si on rajoute ci ou la c'est un adj d composé ci = proximité le la = lointain b) le ci ou le la par rapport à l'énonciateur , le démontre….

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Grammaire
11503 mots | 47 pages

Type et forme de phrases La langue trois types énonciatifs de bases : Assertif Interrogatif Injonctif (forme impérative/forme optative ,type de prière (puisses tu dire vrai ; si seulement il venait ;s’il pouvait ne pas venir) Deux types logiques Positif Négatif Un types expressif L’exclamatif On trouve par ailleurs trois réarrangements communicatifs: Les formes emphatiques Par dislocation : ces montagnes, je les trouve sublimes.….

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grammaire
341 mots | 2 pages

Comprendre les fonctions Rappel : la classe de mots (la « nature » du mot, la catégorie grammaticale ) est fixe : on la reconnaît grâce à certains critères ( cf fiche classes et sous-classes de mots) ; elle est indiquée dans le dictionnaire. La fonction n’existe que dans une phrase, trouver une fonction, c’est trouver dans la phrase un autre mot auquel se rattache le mot dont vous cherchez la fonction. Le verbe conjugué n’a pas de fonction, mais au contraire, un grand nombre de fonctions se rattache au verbe.….

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Orthographe
923 mots | 4 pages

ORTHOGRAPHE GRAMMATICALE : TYPES D'ERREUR  e t / est à/a on / ont son / sont se / ce ses / ces / s'est / c'est ou / où si / s'y / ci Rappel des règles générales Les homophones grammaticaux ET : conjonction de coordination ex : Je veux des pommes et des poires. EST : verbe « être » au présent ex : Cette poire est excellente. A : préposition ex : un devoir à corriger A : verbe « avoir » au présent ex : Il a gagné ON : pronom ex : on vient. ONT : verbe « avoir » au présent ex : Ils ont gagné. SON : déterminant ex : son cahier SONT : verbe être au présent (pluriel) ex : ils sont gagnants.….

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Orthographe
371 mots | 2 pages

Longtemps la maîtrise de l’orthographe a été perçue comme le signe de la réussite scolaire, et, de nos jours encore, une pratique largement diffusée comme l’est la dictée de Bernard Pivot prétend distinguer pour leur excellence des personnes, jeunes ou plus âgées, qui démontrent une grande habileté en orthographe. Pourtant tous les élèves, tous les adultes ne parviennent pas à un tel résultat, loin s’en faut. Ces réussites et, surtout, ces échecs ont depuis longtemps soulevé l’intérêt de nombreux pédagogues et chercheurs. C’est ainsi que Célestin Freinet, l’apôtre de la " méthode naturelle ", et, plus récemment, des chercheurs parmi lesquels André Angoujard, Jean-Louis Chiss et Gérard Dessons, ont réfléchi à la stratégie d’enseignement/apprentissage de l’orthographe à mettre en œuvre.….

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