Grec débutant Le présent et l’imparfait

On peut classer les verbes grecs en trois catégories : 1) Les verbes réguliers, dits « thématiques » 2) Les verbes obéissant à une règle spécifique : verbes contractes, verbes en –mi 3) Les verbes irréguliers dont la conjugaison doit s’apprendre par cœur (ei)mi) Nous nous préoccuperons tout d’abord des catégories 1) et 2) (verbes contractes).

1)Verbes thématiques : Le modèle de ces verbes est lu/w qui signifie « délier ». On trouve le radical de tout verbe thématique en ôtant le « w » final de la première personne du présent, qui est la forme de référence proposée dans tous les dictionnaires, lexiques et grammaires. Pour former le présent, il suffit ensuite d’ajouter à ce radical une série de terminaisons caractéristiques du présent. Pour former l’imparfait, il suffit de placer devant le radical un e)- (qu’on nomme l’augment, et qui est une marque commune à plusieurs temps du passé), puis d’ajouter au radical une seconde série de terminaisons, caractéristiques de l’imparfait. Présent : lu/-w lu/-eij lu/-ei lu/-omen lu/-ete lu/-ousi Remarques : Lorsque le radical du verbe commence par une voyelle ou une diphtongue, il faut observer les règles suivantes pour la combiner avec l’augment : - a,e, ai ou ei + augment = h - au ou eu + augment = hu ou plus souvent eu - o + augment = w - oi + augment = w| - i + augment = i - u + augment = u Exemples : a)/gw (mener, conduire) a pour imparfait h)/gon o(pli/zw (servir comme fantassin, comme hoplite) a pour imparfait w(pli/zon u(bri/zw (faire preuve d’orgueil, de démesure) a pour imparfait u(bri/zon Imparfait e)-lu/-on e)-lu/-ej e)-lu/-e e)-lu/-omen e)-lu/-ete e)-lu/-on

Lorsqu’on a affaire à un verbe composé (préverbe + verbe), l’augment se place entre le préverbe et le verbe. Si le préverbe se termine par une voyelle, celle-ci s’élide devant l’augment. Exemples : dialu/w (délier complètement) a pour imparfait die/luon a)poqnh|/skw (mourir) a pour imparfait a)pe/qnh|skon