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Guide 1 cgc

6336 mots 26 pages
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TOSTAN

FORMATION DES COMITES DE GESTION COMMUNAUTAIRE Guide 1 du formateur

Octobre 2012

TABLE DES MATIERES

SEANCE 1: INTRODUCTION AU PROGRAMME DE LA PREMIERE FORMATION TOSTAN POUR LE COMITE DE GESTION COMMUNAUTAIRE………………………………………………………………………………..

SEANCE 2: LE FEEDBACK……………………………………………………………….

SEANCE 3: LE LEADERSHIP…………………………………………………………

SEANCE 4: LA PRISE DE DECISION………………………………………….

SEANCE 5: LES RESPONSABILITES D’UN CGC, le ROLE DES MEMBRES ET LA RESPONSABILITE DES POSTES ……………………..

SEANCE 6: LE CHOIX DES MEMBRES DU CGC, LA REPARTITION DES POSTE ET LE CHOIX DES MEMBRES DE COMMISSION………………………………………………………………………………………….. 1

SEANCE 1 INTRODUCTION AU PROGRAMME DE LA PREMIERE FORMATION TOSTAN POUR LE COMITE DE GESTION COMMUNAUTAIRE

OBJECTIFS : A la fin de la séance, les participants seront capables de : * Rappeler l’importance d’un Comité de Gestion Communautaire ; * Dire le but d’un CGC ; * Citer les activités principales d’un CGC ; * Dire les objectifs de la formation du CGC.

MATERIEL : * Padex, markers, scotch

PREPARATION : * Placer les chaises en demi-cercle ; * Préparer sur padex les deux activités principales d’un CGC ; * Préparer sur padex les objectifs de la première formation du CGC.
.

ETAPE I – 30 MN | L’IMPORTANCE DU CGC | Souhaitez la bienvenue aux participants à la première séance de la première formation du Comité de Gestion Communautaire (CGC). Félicitez les participants de la classe pour ce travail important. Demandez à chacun de se présenter et d’indiquer ses activités dans la communauté. Demandez aux membres de réfléchir et de dire l’importance d’un Comité de Gestion Communautaire. (Brainstorming) : Un Comité de Gestion est important pour :

* Améliorer la qualité de la vie dans la communauté (éducation,

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    Toutefois, il est important aussi de soulever que les intérêts du gestionnaires ne sont pas les même que celui de l’actionnaire. Ainsi, il pourrait avoir un conflit. • La tenue de livre est faite par la femme du gestionnaire. Note :….

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    1) Centre de cas [Numéro du cas] Réservé au Centre de cas Musi-Blox Cas rédigé par Laurent SIMON, sous la direction des professeurs Richard DÉRY et Anne MESNY.….

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  • Séance jeux d'opposition en grade section
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    Fiche de préparation de séance Jeux d'opposition: séance 4 | Classe: Grande section | Durée: 30 minutes | Effectif: 25-26 enfants | Date: mardi 29 mars 2011 | Champ disciplinaire: Agir et s'exprimer avec son corps | Compétence: coopérer et s'opposer individuellement ou collectivement ; accepter les contraintes collectives. | Objectifs: -Entrer l'activité: utiliser son corps pour se déplacer - attaquer/esquiver -aborder les contacts, chutes et retournements -gagner un combat -respecter les règles du jeu et de sécurité | Matériel: -salle avec tapis -chronomètre -coupelles si besoin | Mode de travail: | Déroulement: |….

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  • Dossier dejeps UC3 ET UC4 Validé
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    Les moyens de la mise en œuvre 2 2. LA GRILLE DE SEANCE 3 3. LA METHODOLOGIE 5 3.1 La préparation 5 3.2 La mise en place de la séance 6 3.2.1 La configuration de la salle 7 3.2.2 Les outils à disposition 7 3.3 L’approche pédagogique 9 3.3.1 La pédagogie de la situation 9 3.3.2 La dynamique de groupe 9 4. L’EVALUATION DE LA SEANCE 10 4.1 L’évaluation….

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  • La grande délégation
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    Cependant, il n’a pas le choix que d’instaurer ce changement à ses gestionnaires ainsi que de les évaluer par la suite sur à leur capacité à déléguer et aux performances de leur équipe. C’est ici même le cœur du problème de ce cas. M. Tremblay ne sait pas comment s’y prendre, car le fait de contrôler la délégation de ces gestionnaires met en jeu certaines affinités qu’il entretient avec certains d’entre eux et l’importance que certains gestionnaires ont dans le bon fonctionnement de l’entreprise. Pour mieux comprendre ses affinités, on peut résumer ce que M. Tremblay pense de ces employés et comment il a trouvé leur performance de délégation. On remarque, qu’il n’aime guère la personnalité de Bertrand, pourtant celui-ci a très bien réussi son travail de délégation.….

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