Institut National de l’Action Sociale
Tanger

Rapport de stage de la 1ère année
Institut Princesse Lalla Meryem pour les enfants Autistes
-Tanger-

Stage d’initiation et d’exploration
Du 10 Mai au 9 Juin 2010

Réalisé par l’étudiant: Idriss El Harrif

Référent pédagogique : Mr Ghazali

Référent terrain : Hafid Almanous

Année universitaire 2009-2010

Sommaire

I. Première Partie 2
A. Présentation de l’institut Princesse Lalla Meryem pour les enfants autistes. 2
1) Historique : 2
2) Statut et partenariats : 2
3) Moyens Techniques : 2
4) Ressources financières : 3
5) Ressources humaines de l’institut : 3
B. Objectifs et rôles de l’institut : 4
II. Deuxième partie 7
A. Définition de l’autisme 7
1) Définition : 7
2) Les causes de l’autisme : 7
3) L’autisme au Maroc : 8
B. L’autisme infantile 8
1) Types de troubles chez les enfants autistes : 9
2) Besoins spécifiques des enfants autistes : 9
C. Programme d’intervention auprès de cette population 10
1) Programme de L’institut Lalla Meryem A.B.A: 10
2) Les autres programmes d’intervention : 11
III. Troisième Partie 12
A. Les activités réalisées pendant la période de stage 12
1) L’emploie du temps des activités de L’île Jaune : 12
2) Mes interventions et activités de stage : 12
3) Quelques exemples d’activités : 13
Remarques 15
Conclusion 16

Remerciements

Un grand merci a toutes les personnes qui m’ont aidé pendant mon stage d’initiation à savoir :

Mr El Ghazali, mon encadrant pédagogique de stage, qui ma soutenu et montré les astuces et les étapes a suivre, pour élaborer au mieux mon rapport de stage.

Le directeur de l’institut princesse Lalla Meryem pour les enfants autistes Diouri Mohammed ainsi que toute l’équipe administrative et éducative qui m’ont accueilli et ouvert les portes de leur institution.

A mon referant terrain Mr Hafid Almanous.

Aux éducateurs de l’île Jaune, Hafida Ismaili,