Introduction a la profession de restauration du patrimoine

1236 mots 5 pages
PRESENTATION ET HISTORIQUE DE LA PROFESSION
A/ QU’EST-CE QUE LA RESTAURATION D’ŒUVRES D’ART ?
Discipline qui pour objectif de conserver les techniques artistiques du passé et du présent. De les aider à traverser le temps et les transmettre aux futures générations.
La tâche qui incombe aux restaurateurs est très importante car nous sommes responsables d’une partie de la mémoire collective de l’espèce humaine.
Notre déontologie est proche de celle des médecins, nous n’avons pas le droit à l’erreur, pas le droit de mettre en danger la vie de l’œuvre. Les pires fléaux pour les œuvres d’art sont les hommes eux-mêmes.
Il faut poser chaque décision, se rendre compte des partis-pris, mesurer l’impact de chacun de nos gestes et traiter les œuvres avec le plus grand respect.
B/ HISTORIQUE
LE XVIème siècle
La restauration a commencé au XVIème siècle, avant il s’agissait davantage de modifications liées à l’image. Elle n’est pas pratiquée par des restaurateurs en tant que tels mais des peintres. Comme par exemple Le Primatis qui restaurait les œuvres de Raphaël pour le compte de François Ier.
A cette Epoque ce sont produites quelques hérésies : certains n’hésitaient pas à couper un tableau en deux si celui-ci ne rentrait pas par la porte ou la fenêtre. En un mot le souci décoratif prime sur le respect de l’œuvre.
LE XVIIIème siècle
Au XVIIIème siècle, siècle scientifique, siècle de réflexion, siècle des lumières nous allons enfin faire la distinction entre le peintre et le restaurateur. Cette à cette époque qu’émerge d’ailleurs le terme de « TRANSPOSITION ». C’est une technique très dangereuse pour les œuvres qui consiste à retirer le support original et transporter la couche picturale sur un autre support. Par exemple, pour un panneau en bois, on prend le verso, on amincit le bois jusqu’à arriver jusqu’à la couche picturale, que l’on recolle ensuite.
Une autre technique de pointe de l’époque s’appelle le « PARQUETAGE ». Cette technique consiste à faire

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