La cague de strausser
Ben Ross est professeur d’histoire dans le lycée de Gordon aux Etats Unis. C’est un professeur atypique et audacieux qui se distingue de ses collègues par des méthodes d’enseignement peu orthodoxes et originales il est doué pour capter l’attention de ses élèves.
Lorsqu’il doit traiter le sujet de la seconde guerre mondiale, il décide de projeter un film à ses élèves pour leur montrer l’horreur de la Shoah. Il est surpris de ne pas pouvoir répondre clairement à la question d’une de ses élèves Laurie Saunder qui lui demande : « Comment les Allemands ont-ils pu laisser les nazis assassiner des gens presque sous leurs yeux pour ensuite affirmer qu’ils n’en savaient rien ? Comment ont-ils pu faire une chose pareille ? »Ben Ross ne trouvant pas de réponse claire décide d’expérimenter une sorte de micro-régime autoritaire dans sa classe, dans l’espoir que les élèves finissent par trouver eux même la réponse à cette question. Il désire montrer comment l’autoritarisme en arrive à un ultra pouvoir et que cela est bien reproductible dans ce lycée presque 30 ans après la seconde guerre mondiale. Faisant ainsi régner l’ordre et la discipline en seulement quelques jours cette paisible classe va suivre ce mouvement avec une docilité parfaite. Il conçoit alors une sorte de jeu dans le but de faire ressentir à ses élèves ce que fut le nazisme. Il instaure des règles de fonctionnement semblable au régime nazi qu’il applique à ses élèves comme commencé chaque phrase par « Monsieur Ross » et se