Si je devais donner une lecon pour des filles je ferai ceci :
-Le jeu des maisons balle au pied (maisons de couleurs + maisons de numéro + opération calcul rendez vous à la maison 1+1= 2) une fois dans la maison : manipulation de ballons/latéralité/schéma corporel: mettez votre pied dr/g sur le ballon, genou dr/g , la tete , le 'pepett'' , le bidou je t ai mis ecris convenablement en dessous
-Le jeu du policier : ensuite tu laisse les maisons et ''tu traces des routes entre '' les enfants doivent se rendre a une maison désignée par le policier , mais le policier peut barrer des routes ici: maison rouge ! Mais attention le policier peut barrer des routes obligations de faire tout le tour dans ce cas le dernier le dernier perd une vie (5vies chacun , petite pression de perdre toutes ces vies mais impossible , comme ca pas d éliminés mais une '' compétition est présente ) schéma une fois le jeu compris un enfant peut faire le policier, il leve la main uniqement et le prof donne la maison à se rendre
• Roi du dribble :
Dans une surface délimitée, chacun un ballon. Il faut garder la possession de son propre ballon tout en essayant de déposséder les adversaires du leur.
(N+1 : tout le monde dribble du mauvais pied

Parcours tour du monde avec deux shoots aux goals ( slalom plots en ligne droites , plots en quinconques, petit pont sous barre, tour cerceau,

Poisson rouge
Les élèves sont placés sur la ligne de fond du terrain tandis qu’un autre élève se situe au milieu.
Les rouges doivent essayer de passer le terrain en avancant sur le terrain avec leur ballon sans se faire gégager leur ballon par l’élève (bleu)du milieu. Si un des rouges sn a plu de ballon, il doit aller rejoindre le défenseur bleu au milieu et essayer de faire de meme avec les autres élèves.
Le jeu est fini quand il ne reste qu’un attaquant.
N+1 : uniquement son mauvais pied

Jeux des numéros
2 équipes. Une équipe sur chaque ligne latérale, en file regard