L'asie du sud est-elle de coopération et enjeux de coopération
Séquence
L’étude de cas (possible) s'intègre dans le thème 2 : « Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation ». Durée et place dans la programmation
Liens possibles avec d’autres séquences ou matières Plusieurs options s’offrent au professeur : traiter l’étude de cas en amont du thème et …afficher plus de contenu…
(thème1)ProblématiquesObjectifs
Capacités travaillées Approches, modalités et pistes de travail en lien avec les changements induits par les nouveaux programmes Problématiques professeur : Comment la mondialisation hiérarchise-t-elle les territoires d’Asie du Sud-Est ? Quels acteurs intègrent l’Asie du Sud-Est dans des réseaux internationaux ? Dans quelle mesure les coopérations entre les Etats d’Asie du Sud-Est sont-elles facteurs d'intégration et de développement ?Problématique élève : Quelles sont les …afficher plus de contenu…
Conclusion : Les territoires d’Asie du Sud-Est, quelle que soit l’échelle considérée (États, régions infra-et supra-étatiques, métropoles...) sont inégalement intégrés à des coopérations et inégalement intégrés à la mondialisation.Notions-clé
Vocabulaire
RepèresNotions-clés réinvesties : littoralisation, maritimisation, façade maritime, hub, conteneur, ressource halieutique, Zone Industrialo-Portuaire (ZIP)
Notions-clés spécifiques à l’EDC : triangle de croissance, corridor de développement, zone commune de développement, grand ecosystème marin…Documents proposés à l'exploitation pédagogiqueAnalyse approfondie et critique de documents variés (voir pièce jointe)Pistes d'évaluation en fonction des capacitésEtude de