le fondement du droit
LA LECTURE ACTIVE
ET LA
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H A B I L I T É S
MÉMORISATION
CENTRE
D'ORIENTATION
ET DE CONSULTATION
PSYCHOLOGIQUE
H A B I L E T É S
D ’ É T U D E
LA LECTURE ACTIVE
ET LA MÉMORISATION
CENTRE
D’ORIENTATION
ET DE CONSULTATION
PSYCHOLOGIQUE
Préparé par
Andrée Letarte, psychologue avec la collaboration de François Lafond, psychologue
© Tous droits réservés : toute reproduction, partielle ou totale n’est possible qu’avec la permission écrite du Centre d’orientation et de consultation psychologique de l’Université Laval
4e édition – Avril 1999
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Conception graphique et illustrations : Marie Hémond
AVANT-PROPOS
Décider d’être étudiante, étudiant, pendant une ou plusieurs années, c’est choisir une des voies possibles pour aller plus loin sur les plans personnel et professionnel. C’est une occasion d’approfondir ses connaissances, d’acquérir une façon de travailler, une façon d’apprendre.
Ce guide constitue un outil pour vous aider à apprendre. Il présente des stratégies pour améliorer deux des habiletés propres au métier d’étudiante et d’étudiant, soit la lecture active et la mémorisation. Les moyens suggérés sont concrets et efficaces. Ils aident à maîtriser ces habiletés et permettent ainsi de faire face à l’exigence de la formation universitaire avec plus de compétence, avec plus de confiance.
La formule n’est cependant pas magique. La motivation à l’étude, la disponibilité à son projet d’étude et un choix d’orientation approprié demeurent des éléments importants pour réussir ses études.
Nous croyons que ce guide ainsi que les autres guides de cette série vous aideront à atteindre vos objectifs d’étude avec plus de plaisir et de satisfaction. Nous espérons qu’ils seront pour vous des compagnons de route pendant votre passage à l’université.
Bonne lecture et bonne étude !
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SOMMAIRE
LA LECTURE ACTIVE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .