Séquence 2
La poésie lyrique : thèmes et procédés

Compétences:
1) Je connais les caractéristiques de la poésie lyrique (feuille polycopiée) 2) Je connais les caractéristiques du romantisme (feuille histoire des Arts) 3) Je connais le vocabulaire de la poésie (séance 3 + photocopie) 4) Je connais le vocabulaire des sentiments (séance 2) 5) Je connais les valeurs du présent (les 8 temps de l’indicatif) 6) Je conjugue et j’utilise le mode impératif (à revoir fin séance 1 et séance 4) 7) Je repère les propositions subordonnées  (orthographe de la séquence 1) 8) Je dis un poème de façon expressive 9) J’écris un poème

SEANCE 1
« Le Lac »
Poème de Lamartine. Il a rencontré cette femme au bord du lac du Bourget dans une ville thermale : Aix les Bains. Eaux thermales = qui permettent de soigner. 19ème siècle. Lamartine a rencontré Julie Charles. Ils se sont donnés RDV un an plus tard mais elle ne sera pas là car elle est hospitalisée et décèdera plusieurs mois plus tard des causes de sa maladie. 1° question : A qui le poète s’adresse t-il ? Il s’adresse au lac Qui prononce les paroles entre guillemets ? C’est Julie Charles (à partir du vers 9) Qui est le « nous » dans la dernière strophe ? C’est l’Homme en général, tous les êtres humains. Le poète part d’un souvenir très précis (sa première rencontre avec Julie Charles) puis donne à son poème une portée générale : c’est une réflexion sur la fuite du temps et sur la mort. Les deux derniers vers veulent dire que la fuite du temps est inéluctable. Ô est l’admiration, la louange. Julie Charles s’adresse au temps comme si c’était un dieu. Elle voudrait arrêter le temps. Elle compare le temps avec un oiseau. Il y a beaucoup de métaphores dans ce poème. Ensuite elle demande aux heures de s’arrêter. C’est le bon moment, le moment favorable = le moment propice (= favorable) Lamartine rapporte les paroles de la femme aimée lors de leur rencontre.

2° question : Il y a 6 syllabes pour les vers courts et 12 pour les vers