Niveau
3ème
Classe
3è C
Discipline
Education Civique
Effectifs
58
Chapitre
Vivre ensemble
Filles
26
Leçon
N° 03
Garçons
32
Titre
La culture de la paix (tolérance, dialogue des cultures et des religions)
Redoublants
16
Crédit horaire
02 heures
Filles
08
Date
06 Décembre 2013
Garçons
08

Objectif Général : Connaître les attitudes favorables à une bonne cohabitation entre les diversités culturelles et religieuses
Objectifs Spécifiques
OS1 : Expliquer les concepts de paix, de dialogue et de tolérance
OS2 : Dégager la différence entre culture (comportement) et les cultures
OS3 : Développer la culture du dialogue
OS4 : Promouvoir la diversité culturelle
OS5 : S’engager pour la diversité religieuse

Plan du cours

Introduction
I-
La paix et ses instruments
II-
Le dialogue des cultures
III-
Le dialogue interreligieux

Culture
1- le mot culture désigne ce qui est différent de la nature, c'est-à-dire ce qui est acquis et non inné. La culture a longtemps été considérée comme un trait caractéristique de l'humanité, qui la distinguait des animaux.
2- La culture se conçoit comme étant un ensemble de savoirs et de pratiques qui se partagent et se transmettent socialement au sein d'un groupe donné et non par héritage génétique. ...
Idéal : modèle servant de référence en matière de perfection totale
Le fanatisme est une forme d'intolérance extrême qui pousse à la persécution de la différence sous toutes ses formes.
Le terme fanatique désigne aussi la personne qui au nom d'une foi, est capable de faire n'importe quoi pour la faire triompher.
Culte : ensemble des pratiques propres à une religion pour vénérer son dieu
Dogme : ce qui est établi ou est considéré comme une vérité incontestable

Introduction
Tout au long de l’histoire, le fanatisme aveugle des individus et des peuples pour imposer leur point de vue est à l’origine des conflits.
Aujourd’hui encore, dans un monde sujet à des conflits entraînant des actes de violence,