Dissertation.

Le mot apologue vient du grec apologos qui signifie « récit détaillé ». A l'origine, l'apologue était un genre noble, « divin » comme l'écrit Jean de la Fontaine dans la préface de Fables. En effet, ce récit détaillé, souvent moral, ne se réduit pas à une simple narration, mais il apporte, de façon imagée, une leçon. L'apologue remonte à l'Antiquité gréco-latine avec le fabuliste Esope qui sera, au XVI siècle, une source d'inspiration pour Jean de la Fontaine. On trouve l'apologue sous différentes formes: la fable, le conte philosophique, l'utopie, la parabole... C'est une forme d'argumentation indirecte, c'est à dire que l'on n'exprime pas clairement ses idées mais que l'on les dissimulent sous des histoires. Les apologues reprennent le principal fondement du Classicisme: plaire en intruisant (placere docere). Au XVI siècle, les apologues étaient souvent utilisées car c'est un moyen efficace d'éviter la censure qui était très présente à l'époque. Pour convaincre, il s'appuyer sur des arguments logiques présentés dans une argumentation sans faille. On doit utiliser un raisonnement logique qui s'appuit sur la justesse des arguments et des exemples. Persuader, par contre, c'est jouer sur la sensibilité, les sentiments. Il faut amener quelqu'un à croire, à penser, à vouloir, à faire quelque cose par voie de séduction.
Les apologues et leurs formes d'argumentation si complexe sont-ils pour vous un bon moyen de persuader et convaincre ?
On peut reformuler cette problématique: le recourt à l'apologue est-il le meilleur de convaincre et persuader son lecteur de ses idées ?
Nous allons alors montrer dans un premier temps que les apologues s'avèrent très efficace pour argumenter avant de voir qu'ils présentent toutefois quelques limitent.

Ainsi, tout d'abord l'apologue peut sembler une manière efficace d'argumenter. En effet, souvent les apologues sont de récits courts et attrayants qui suscitent l'intérêt du lecteur. La description de