I. Introduction

Plusieurs type de mémoire ont été identifiés par les différentes études menées. Il existe ainsi quatre type de mémoires différentes : la mémoire issue du Registre de l'Information Sensorielle (Neisser, 1967) la Mémoire à Court Terme (Ehrlich 1972) la Mémoire de Travail (Baddeley, 1993) la Mémoire a Long Terme.

Ces différents types de mémoire ont des durées de stockage variables, allant de quelques centièmes de seconde à plusieurs dizaines d'années. La Mémoire à Court Terme, comme les autres types de mémoire, comporte des processus: d'encodage (transformation des stimuli en représentations mentales) de stockage (préservation de ces représentations) de récupération (activation du contenu mémoriel). La mémoire à court terme est un système de stockage temporaire d'informations dont la durée de conservation est très courte (environ 20 secondes) surtout si l'on empêche l'auto-répétition mentale. La littérature nous indique que la capacité de la mémoire à court terme est de 7 unités (ou shunks) plus ou moins 2 (Miller, 1956, ainsi que Ehrlich qui a estimé en 1972 cette capacité à 6-7 unités). Mais lorsque nous avons un ensemble de phrases ou de mots à mémoriser, il semble que les dernières unités de cet ensemble soient mieux mémorisés, pouvons nous donc dire que cette mémorisation se fait de manière similaire pour tous ces items ?Lors de l’énonciation d'une liste il paraît en effet peu probable que la position d'un item n'influera pas sur sa mémorisation, nous avons donc procédé à une expérience pour étudier ce phénomène.

II. Matériels et méthodes

1. Objectifs

Cette expérience a pour but d'étudier les effets sériels en mémoire à court terme, c'est-à dire l'effet de la position d'un item au sein d'une liste sur la performance de rappel, sur sa mémorisation et de déterminer quels items seront les mieux mémorisés.

2. Consignes expérimentales et déroulement

L'expérience est une adaptation de diverses expérimentations