La construction collective de sens au sein d’équipes projet
Le cas des projets culturels en établissement de santé

Léa GAUDICHEAU

Mémoire de 4ème année

Séminaire : Organisations, Hommes et Management
Sous la direction de : Lionel HONORE

2013-2014

Remerciements

Je tiens tout d’abord à remercier l’ensemble des personnes m’ayant accordé de leur temps lors des entretiens et, sans qui, ce travail n’aurait pas pu aboutir : Mme Belet, Mme Boulay, Mme Charrier, Mme Le Couédic, Mme Lefebvre, Mme Lostys, Mme Rocaboy, et Mme Zuccolo.
Je remercie également M. Honoré pour m’avoir accompagnée, en sa qualité de directeur de mémoire, dans mon cheminement tout au long de ce travail, pour son sens de l’écoute et ses conseils avisés.
Mes pensées se tournent aussi vers ma famille et mes amis, que je remercie pour leur soutien.

Table des illustrations

Liste des sigles et des abréviations

ARS : Agence Régionale de Santé
CHU : Centre Hospitalier Universitaire
DHOS : Direction de l’Hospitalisation et de l’Organisation des Soins
DRAC : Direction Régionale des Affaires Culturelles

SOMMAIRE

Introduction
« La culture... ce qui a fait de l'homme autre chose qu'un accident de l'univers. » A. Malraux

Depuis les années 1980, la manière dont les individus parviennent à créer collectivement du sens a suscité l’intérêt de certains auteurs, comme le souligne Allard Poesi, « la question de la nature et du processus de construction du sens dans les organisations mobilise depuis les années 1980 l’attention de nombreux chercheurs »1. Dans une perspective interactionniste qui considère que « la vie sociale doit se comprendre comme un processus continu de communication, d’interprétation et d’adaptation mutuelle »2, il s’agit de savoir comment les acteurs arrivent à faire sens d’une situation donnée. En effet, la question de la perte de sens du travail dans les organisations modernes a fait l’objet d’une littérature florissante ces