1. Montre en quoi l’aménagement dans la crèche de Loczy favorise la communication entre les enfants ? Développe.
C’est un service aménagé où tous les âges sont mélangés pour favoriser le développement des petits en imitant les grands et favoriser la relation. Les grands, curieux de voir que les plus jeunes s’intéressent à eux.
Les enfants sont autonomes, ils peuvent se déplacer où ils veulent.
L’aménagement est adapté aux petits comme aux grands. Les séparations sont faites par des boudins ou des mousses.

2. Quels sont les rôles de puéricultrice spécifiques à Loczy ? En quoi sont-ils spécifiques ? Illustre d’exemple.
La pu veille à la sécurité des jeux et de la pièce, la pu va réfléchir à mettre en place une série de jeux ou d’objet qui favorisent l’exploitation, l’autonomie et les sens des enfants.
La pu se place à l’extérieur de l’espace des jeux, ce qui permet une vue d’ensemble des enfants pour les observer, ce qui permet de ne pas faire partie de leur jeu. la pu veille à ce qu’il y ait une ambiance sereine, elle veille à la sécurité des enfants.

3. Comment se passent la relation entre les enfants dans les jeux ou dans les conflits ?
Relation : L’imitation est un enrichissement mutuel car cela leur permet d’entrer en relation, les plus petits entre aussi en relation avec les plus grands par les sourires, les regards soutenus, les jeux d’imitation. Les plus grands entre en relation en mettant en place des jeux, avec des règles énoncées ou pas. Les grands s’aident pour ranger les jeux, régler les conflits… chez les petits, l’enfant voit l’autre comme un objet animé et est attiré par lui. Ils échangent beaucoup de regards. Conflit : les enfants résolvent eux même, les enfants poussent, d’autres crient, frappent pour montrer leur désaccord, lorsqu’un enfant veut le jouet d’un autre, il engage parfois des courses poursuites, cela se transforme en un jeu de poursuite qui dure jusqu’à ce que l’un des deux enfants abandonne le jeu et que celui-ci n’a