L'image du corps : c'est l'image que nous nous faisons de notre corps, à l'état statique ou à l'état dynamique, fondée sur des données sensorielles intéroceptives (viscérales), proprioceptives (muscles, articulations) et extéroceptives (surface). Cette image est constamment remaniée suivant les expériences, mais la globalité du corps n'est pleinement ressentie qu'après 6 ans (accès au dossier "petite enfance"). Les composants du schéma corporel Il y a 3 schémas corporels.

1. Schéma corporel tridimensionnel (éveillé, conscient, adulte) où l'on perçoit le corps solide, entier et achevé, et dont le moyen d'organisation est la main. Elle permet d'évaluer les distances entre le corps et les frontières.
2. Schéma corporel viscéral. Le moyen d'organisation est la langue, seule partie interne que l'on maîtrise à un tel niveau. C'est l'organe et le lieu des fantasmes oraux.
3. Schéma corporel intermédiaire. Zone frontière entre le schéma viscéral et le schéma tridimensionnel. Se retrouve dans les rêves (accès au dossier "rêve"), dans les phénomènes de dépersonnalisation comme le vécu psychotique par exemple (accès au dossier "psychose: définition, pathologie et soin"). Comment se constitue le schéma corporel ? De la naissance à l'oralité (accès au dossier "naissance"): à travers les zones privilégiées d'investissement libidinal (les zones érogènes).
Phénomènes d'identification: l'image de notre corps se constitue par identification au corps de l'autre. Stade du miroir • Entre 4 et 6 mois: si on place l'enfant devant un miroir, il ne se reconnaît pas. L'être en face de lui a sa réalité propre.
• Entre 6 et 8 mois: il découvre que l'autre n'est qu'une image et non un être réel. C'est un leurre. L'enfant passe alors du réel à l'imaginaire.
• Vers 1 an: il comprend que l'image du miroir, c'est son propre corps. Il se perçoit comme un tout et aussi comme extériorité. C'est la première fois qu'il voit son corps en entier. Il s'identifie à