Exercise 4
Observation lors des exposés oraux

Au fil des séances de cours, notre compréhension de ce qu’est l’innovation s’est accrue. Lors des premières présentations orales, nous avions eu droit à des innovations un peu surréalistes et peu probable, cependant, c’était normale en quelque sorte. En ce qui attrait aux présentations sur les régions administratives, je dois dire que, dans l’ensemble, j’ai beaucoup apprécié la présentation. En effet, l’information diffusée et les innovations étaient, en générale, très intéressante. Pour cette raison, dans le texte qui suit, je présenterai les innovations qui ont su retenir mon attention. Toutefois, j’aimerai faire une petite parenthèse avant de commencer. Lors de la première séance de présentation sur les régions administratives, l’équipe qui étudiait sur la région de Laval m’a beaucoup déçu. Particulièrement Hubert. La tâche qui nous a été demandé était de mettre sur pieds des innovations favorisant le développement économique de nos régions. Or, comme nous l’avons vu, toute innovation n’est pas nécessairement bonne. Il est donc normale de recevoir des critiques au regard de celle-ci. Lors de la période de question, j’ai osé questionner Hubert sur son innovation et après quelques secondes d’argumentation, il m’a tourné le dos et s’est enfui. Et ce, devant tout le monde. De mon point de vu, c’est un manque de respect à toute la classe. L’université, c’est pour les adultes, et les comportements enfantins comme celui-ci n’y ont pas leur place. Si l’innovation laissait place a critiqué, c’est que celle-ci n’était pas raffiné, donc peut –être un petit manque d’effort … ceci dit, passons aux commentaires sur les innovations des différentes équipes.
La côte Nord : Les gens qui avaient la côte Nord n’avaient pas une tâche facile. En effet, c’est une région du Québec très éloigné ou la vie n’est pas facile. Cependant, cela ne justifie pas qu’il faut inventer n’importe quoi pour remplir les pages du travail. Pourquoi