Mémoire l3 psycho
Théorie
De manière générale, l’attention est un terme générique qui désigne la focalisation, l'alerte et l'augmentation temporaire des facultés cognitives. C’est l'une des grandes fonctions mentales, permettant d'orienter la perception, préparer l'action et faciliter le traitement de l'information. Elle correspond à la mobilisation des ressources cognitives orientée vers un but, entraînant un accroissement d'efficacité des processus de perception, de prise de décision et d'action. Ce but peut être spécifique ou global, conscient ou inconscient. L'attention se distingue de la vigilance ainsi que de la concentration.
En psychologie cognitive on désigne l’attention comme l’orientation de l'activité cognitive vers une ou plusieurs facultés cognitives, se caractérisant par l'efficacité accrue de ses facultés. L'individu s'oriente naturellement vers des buts globaux et des buts intermédiaires lui permettant de résoudre des tâches, d'entreprendre et terminer des actions. En fonction de ces buts, la prise d'information se modifie de manière à sélectionner l'information pertinente pour le but à atteindre, augmenter la précision et la rapidité des actions orientées vers ce but.
L'attention peut se partager entre plusieurs buts (attention partagée), c'est le cas par exemple lorsqu'un but complexe se subdivisant en sous-buts à résoudre simultanément nécessite le partage des ressources cognitives. Dans le cas de but unique, on parle d'attention focalisée.
L'attention est inconsciemment et consciemment filtrée pour permettre au système cognitif d'extraire l'information pertinente de l'environnement, en occultant bruit de fond ou les informations inutiles (attention sélective). Ce filtrage est un processus actif et les informations non sélectionnées sont tout de même partiellement traitées, ce que l'on peut observer via l'effet « coktail party » : dans un environnement présentant de nombreuses informations, nous pouvons sélectionner