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Ondes et diagnostic médical

1495 mots 6 pages
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FICHE 1
Fiche à destination des enseignants

D3
Ondes et diagnostic

|Type d'activité |Démarche d'investigation |
| |Notions et contenu |Compétences attendues |
| | | |
| |Ondes électromagnétiques. |Extraire et exploiter des information concernant la |
| |Domaines de fréquences. |nature des ondes et leur fréquence en fonction de |
| |Propagation rectiligne de la lumière. |l'application médicale. |
| |Réfraction et réflexion totale. |Pratiquer une démarche expérimentale sur la réfraction et|
| | |la réflexion totale. |
| | |Pratiquer une démarche expérimentale pour comprendre le |
| | |principe de méthodes d'exploration et l'influence des |
| | |milieux de propagation. |
| |Socle commun de connaissances et de compétences |
| |[Pilier 3]

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    Seconde SES: compétence 1 : maîtrise des connaissances 2012/2013 Question. Qui produit ? ETAPE 1. DECOUVERTE 4 documents Document 1- Les producteurs… [pic] 1- Complétez le tableau en associant chaque photo à la nature de son producteur - association, entreprise publique, administration publique, entreprise privée, coopérative et mutuelle - et en indiquant si sa production est marchande ou non.….

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    Compétence 3 : Tenir compte des enjeux d’interopérabilité. ..................................................... 3 Compétence 4 : pérenniser ses données. ................................................................................... 3 DOMAINE 2 : être responsable a l’ère du numérique. ....................................................................….

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