GUIDE PEDAGOGIQUE : EDUCATION CIVIQUE CLASSE DE 5e
CHAPITRE I : CITOYENNETE ET VIE SOCIALE CHAPITRE II : PAIX ET SOLIDARITE
DUREE : 9 HEURES L’unité d’apprentissage concerne les leçons 1 du chapitre I et 1 du chapitre III.

DISCIPLINE : EC

GUIDE PEDAGOGIQUE

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REMERCIEMENTS
Nous remercions tous ceux qui ont élaboré ces guides pour leur engagement et leur créativité. Il s’agit de :          Amadou Mamadou Camara, IGEN, FASTEF Waly Faye, Formateur FASTEF El Hadj Habib Camara, Formateur FASTEF Hamidou Watt,CNFC Samba Diary Ndiaye, CPI, PRF Dakar Babacar Diagne, Inspecteur de spécialité, Dakar Ousmane Niang, Inspecteur de spécialité, Kaolack Moustapha Sène, Professeur Lycée Mariama Ba Ismaïla Mbodj, Professeur Lycée des Parcelles Assainies U 13

Les équipes ont été soutenues et orientées par :          Abdoulaye Djiby Tall, Chef du Bureau Curriculum, DEMSG Lamine Sarr, Chef du Bureau Formation, DEMSG Susan Schuman, Consultante, USAID/EDB Mary Denauw, Consultante, USAID/EDB/STS Babacar Gueye, Consultant, USAID/EDB Elimane Kane, ACN-CE, USAID/EDB Joseph Sarr, CN-CE, USAID/EDB Guitele Nicoleau, Chef du projet, USAID/EDB Mark Lynd, Président, School-to-School International, USAID/EDB/STS

TABLE DES MATIERES
INFORMATIONS GENERALES .......................................................... 3 LECON 1: VIVRE EN SOCIETE (LE RESPECT DES LOIS ET DES REGLES, LE DEVOIR DE RESPONSABILITE, L’AMOUR DU TRAVAIL BIEN FAIT) .......................................................................... 4 LECON 1 : LA PAIX, FACTEUR DE PROGRES ................................. 7 LECON 2 : LA SOLIDARITE NATIONALE : FORMES ET MANIFESTATIONS ........................................................................... 10 CANEVAS D’UNE UNITE D’APPRENTISSAGE ............................... 12

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INFORMATIONS GENERALES
COMPETENCE TRANSVERSALE (CRAC-CEM) : Etre un citoyen responsable. COMPETENCE : Manifester des