Philosophie

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  • Publié le : 29 décembre 2010
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Freud (1856-1939) Allemand Alain (1868-1951) Français

Qu’est-ce que l’éducation ?
transformer nos pulsions ou sentiments inacceptables en désirs orientés versdes buts socialement valorisés
Etre mis face à l’apprentissage à égalité avec des êtres du même âge et avec des liens biologiques faibles

Pourquoi éduquer ?
(Buts)Utiliser nos tendances néfastes à des fins nobles, comme l’aide aux plus faibles
Il faut une diversité des hommes.
Pour rendre intelligent
Pour devenir un homeComment éduquer ?
(Conditions, manières)
Par le processus de sublimation : çàd en s’appuyant sur ses tendances, fussent-elles perverses pour s’améliorer.
Il nefaut pas refouler son instinct.
Il faut que l’homme soit créatif.
Il faut que l’enseignement soit correctif et non répressif.
-à la maison : par imitation du pèreet de la mère
-à l’école : par l’apprentissage de leçons ; il y a besoin d’un ordre inflexible, de règles

Qui doit éduquer ?
L’éducation familiale est la sourcedes conflits mais c’est aussi ce qui permet de gérer ce conflit.
L’éducateur doit guider l’enfant avec ses énergies vers le bon chemin.

L’école et la famille
Lemaître doit être indifférent.
Les parents doivent user des sentiments d’affection.
Chacun doit garder sa place.

Qui doit être éduqué ?
Les enfants
Les enfantsqui se préparent à « recevoir » pour l’école mais ne se préparent pas pour l’éducation familiale

Qu’est-ce qui doit être enseigné ?
(Valeurs, …)
Les sentimentss’apprennent par la famille.
Tous les sentiments, fussent-ils néfastes.

à l’école : le vrai et le juste, les savoirs scolaires
à la maison : les sentiments
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