Freud (1856-1939) Allemand Alain (1868-1951) Français

Qu’est-ce que l’éducation ? transformer nos pulsions ou sentiments inacceptables en désirs orientés vers des buts socialement valorisés
Etre mis face à l’apprentissage à égalité avec des êtres du même âge et avec des liens biologiques faibles

Pourquoi éduquer ?
(Buts)
Utiliser nos tendances néfastes à des fins nobles, comme l’aide aux plus faibles
Il faut une diversité des hommes.
Pour rendre intelligent
Pour devenir un home

Comment éduquer ?
(Conditions, manières)
Par le processus de sublimation : çàd en s’appuyant sur ses tendances, fussent-elles perverses pour s’améliorer.
Il ne faut pas refouler son instinct.
Il faut que l’homme soit créatif.
Il faut que l’enseignement soit correctif et non répressif.
-à la maison : par imitation du père et de la mère
-à l’école : par l’apprentissage de leçons ; il y a besoin d’un ordre inflexible, de règles

Qui doit éduquer ?
L’éducation familiale est la source des conflits mais c’est aussi ce qui permet de gérer ce conflit.
L’éducateur doit guider l’enfant avec ses énergies vers le bon chemin. L’école et la famille
Le maître doit être indifférent.
Les parents doivent user des sentiments d’affection.
Chacun doit garder sa place.

Qui doit être éduqué ?
Les enfants
Les enfants qui se préparent à « recevoir » pour l’école mais ne se préparent pas pour l’éducation familiale

Qu’est-ce qui doit être enseigné ?
(Valeurs, …)
Les sentiments s’apprennent par la famille.
Tous les sentiments, fussent-ils néfastes. à l’école : le vrai et le juste, les savoirs scolaires à la maison : les