Pompidou

1623 mots 7 pages

Dossier création d'entreprise

Tutoring à Dom'

Situation Familiale : Célibataire

Expérience professionnelle :

de 2005 à 2008 Professeur à domicile et animateur de stages intensifs pour la société ACADOMIA

Nos expériences professionnelles de professeur de soutien scolaire et d'animateur de stages intensifs nous ont permis d'acquérir : Une parfaite connaissance des programmes scolaires et des méthodes d'enseignement, ce qui nous donne les compétences nécessaires pour former nos futurs enseignants à être efficaces mais également de guider les familles dans leur choix. Car aujourd'hui nous sommes véritablement des professionnels du soutien scolaire. Un sens aigu de la pédagogie qui nous permet de proposer des produits et des supports pédagogiques vraiment adaptés aux besoins des enseignants et des élèves. Une bonne capacité à déceler les problèmes des élèves afin de pouvoir mettre en place un vrai projet de réussite avec la famille et l'enseignant.

Noter expérience professionnelle en tant que gérant nous a permis de développer : Les capacités de gestion administrative et financière nécessaires à toute entreprise. De réaliser des action commerciales pertinentes et de savoir en apprécier le retour et l'efficacité. De gérer une équipe.

Le projet

Création d'une entreprise de soutien scolaire à domicile mandataire.

Nom de l'entreprise : Tutoring à Dom'

Forme juridique : SARLLocalisation : siège social au 48 Avenue Anatole France 54000 Nancy.

Le démarrage de l'activité est prévu dés l'obtention de l'agrément simple pour les services à la personne indispensable pour être compétitif sur le secteur.

Les aides de démarrage ;

Genèse du projet :

En 2008 fort de nos expériences d'intervenant en soutien scolaire à domicile nous avons décidé de nous lancer dans l'aventure de lé création d'une entreprise

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Séance 1 ; Situation de départ : La maîtresse a apporté le lapin caché dans un carton, c’est une surprise. Les élèves de cette classe ont l’habitude des surprises, ils se rassemblent autour du carton et la maîtresse leur donne la parole à tour de rôle - Il y a des trous dans le carton. - Il y a des « écritures » (la maîtresse lit « attention fragile ! », « haut, bas »)….

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1.2.1 L’éruption volcanique remonte traditionnellement au 24 août 79 mais selon des études plus récentes la date de l’éruption serait plutôt le 24 octobre 79. Reconstitution de l'éruptio«»n du Vésuve dans le docufiction Le dernier jour de Pompéi (2003) 1.2.2 Reconstitution de l'éruptio«»n du Vésuve dans le docufiction Le dernier jour de Pompéi (2003) 1.2.2 1.2.2 En une heure, le volcan propulse des nuées ardentes qui s’abattent sur Pompéi. On a retrouvé 2 000 personnes, à ce jour, qui sont mortes par asphyxie. À 13 heures, une coulée composée de cendres et de roches en fusion (dit lapilli)….

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Neptune ou Poséidon est le dieu de la mer et des catastrophes naturelles dans la mythologie antique. La porte a été édifiée sur un relief et est constitué d’une voute principal pour les chars et d’une voute secondaire pour les piétons. Le fait qu’elle soit construite sur un relief ne facilitait pas le passage des chars a l’époque et cette porte n’était pas la plus fréquentée de la ville. Le Forum : Durant l’antiquité, le Forum était le centre politique, religieux et économique de la ville de Pompéi.….

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A quiconque découvrira ce message… Cette lettre peut constituer mon testament ! En ce jour de calendes de septembre de l’an 79, il se passe de drôles de choses dans cette ville de Pompéi où je réside avec mon père, notable de la ville. Je m’empresse d’écrire ces quelques mots au cas où le pire surviendrait … En effet, depuis deux trois jours, la terre tremble et le ciel s’assombrit d’heures en heures. J’ignore ce qui nous menace, mais une tension est palpable….

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Pompée Sa carte d identité Nom latin:Gnaeus Pompeius Magnus Nom français: Pompée le grand Né le: 29 septembre de l'an 106 av. J.-C. Mort le: 28 septembre de l an 48 Avant J.C. Lieu: Pelusium, en Egypte Précision: Pompée est né et est mort sous la République. Sa naissance, ses origines Il est né au sein d'une riche et puissante famille équestre de province. Il est né à Picenum, dans l'actuelle région des Marches en Italie au sein d'une riche et puissante famille équestre de province.….

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La responsabilité de l’État Les communistes n’acceptent pas ces solutions, ils considèrent que la responsabilité de l’État est directement engagée. Le Centre Pompidou Metz est établissement voulu par L’État. La mission de présentation du patrimoine des œuvres est une responsabilité de l’État. Le CPM est le seul grand centre culturel français à ne pas disposer de subvention d’État.….

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J’ai travaillé de nombreux suivis de mesures judiciaires civiles, administratives, mais aussi des Aides Educatives à Domicile. Ayant les compétences et les connaissances requises pour occuper un poste d’éducateur spécialisé dans votre Service de Placement Familial du département du Val de Marne. Je souhaiterai vous rencontrer au plus vite pour vous exposer plus amplement mes motivations. Je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes salutations distinguées.….

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a. L’archéologie est tellement importante à l’étude de l’histoire ancienne parce qu’elle ouvre la porte de temps et nous transport au temps de nos ancêtres par les sources primaires. L’archéologie fournit les ressources pour analyser : s’il n’y avait pas d’artefacts, comment est-ce qu’on pourrait savoir à propos de choses qui ne sont pas dans les documents? Elle nous n’explique pas uniquement qui est quand, mais comment et pourquoi les personnes et civilisations (qui autrement seraient perdus dans la ligne de temps) vivaient sur la Terre.….

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DC 2 : ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF ET AIDE Individualisée DANS LES ACTES DE LA VIE QUOTIDIENNE expérience professionnelle : Je suis actuellement en poste depuis 3 ans et demi dans une maison d’enfant à caractère sociale (MECS). J’ai pu travailler auprès d’enfants âgés de 6 à 13 ans lors de remplacements, depuis la rentrée septembre je suis affectée sur un groupe d’adolescentes dans le cadre d’un contrat emploi avenir.….

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Le moniteur-éducateur travaille toujours en équipe : éducateurs spécialisés, psychologues, assistants de service social, enseignants et médecins. Il applique les projets d’animation et d’organisation de l’éducation mis en œuvre par l’équipe avec laquelle il collabore : aide aux devoirs, organisation de sorties, ateliers... Il peut aussi s’occuper de soutien ou de suppléance familiale : aide aux repas, à la toilette… Dans tous les cas, ses activités sont proches de celles de l'éducateur spécialisé, dont il dépend.….

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Ecrit de l’élaboration de la pratique professionnelle Présentation du service. Depuis le mois de septembre 2014 j’effectue mon stage au SESSAD (Service d’Education Spéciale et de Soins A Domicile) déficience intellectuelle de Vesoul. Ce service fait parti de l’association Haute-Saônoise pour la sauvegarde de l’enfant à l’adulte. Il accueille une vingtaine d’enfants et adolescents atteints de déficience intellectuelle légère, moyenne et sévère. Le personnel du service est composé d’une Directrice, une Directrice adjointe, une secrétaire, une psychomotricienne, une psychologue et quatre Educatrice spécialisées.….

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Elle est utilisée à des fins pédagogiques : approfondissements de deuxième année et cours en troisième année. Elle a aussi un rôle administratif : gestion du recrutement des étudiants et gestion du parc informatique. Il ne s’agit certainement pas d’un modèle en matière d’équipement. Les composants 1 Le réseau Le schéma suivant donne une vue d’ensemble de la plate-forme : serveurs et stations du réseau local, position des applications SGBDR serveurs et environnement de développement pour les applications clientes.….

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Vitesse spécifique 13 III.6- Similitude 14 IV- Caractéristique du circuit hydraulique avec la pompe 1 15 IV.1- Objectif 15 IV.2- Description de l’expérience 16 IV.3- Mesures 16 IV.4- Conclusion 16 V- Montage en série 18 V.1- Description de l’expérience 18 V.2- Mesures 18 V.3- Analyse 19 VI- Pompes en parallèles 20 VI.1- Description de l’expérience 20 VI.2- Mesures 20 VI.3- Analyse 22 VII- Conclusion 23 INTRODUCTION Le principe de la pompe est apparu dès que l'homme a su construire un habitat artificiel pour se protéger des éléments naturels. Le besoin en eau nécessaire à sa survie l'obligea à trouver un système de transport de cette eau, du puits ou de la rivière à son habitat. Il utilisa d'abord simplement l'énergie développée par ses muscles pour transporter l'eau à l'aide de récipients naturels ou artificiels. Plus la contenance et la distance étaient grandes, plus l'énergie dépensée était importante.….

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