Poème Symboliste
Résumé
La première strophe nous amène à une fête masquée, dont l’ambiance est triste. Par la suite, on remarque que l’atmosphère ralentit et l’absence de bonheur nous laisse croire que la fête s’achève. Les masques sont enlevés et des grands sanglots font leur apparition et dévoilent leur véritable tristesse.
Idée directrice
Sous le masque, on découvre une émotion pure et profonde.
Un procédé significatif et son effet
La gradation de la fête :
Premier strophe : «Jouant de luth» et «dansant»
Deuxième strophe : le mouvement ralentit, on ne voit plus les gens danser, mais seulement chanter
Troisième strophe : le rythme est «calme»
Effet : Procure l’évolution d’un sentiment et un effet de dramatisation
Un thème et un procédé symboliste
Thème : ennui, tristesse
Procédé : Correspondance entre le visible et l’invisible
(Le masque/sous le masque)
Ils ont tué trois petites filles …
Résumé
Ce court poème imite la forme d’une chanson. Il détruit la délicatesse des petites filles, car elles sont tuées. Dans leur cœur, on découvre le bonheur, la douceur et le malheur. Trois plus tard, des serpents, des agneaux et des archanges, qui sont tous des symboles chrétiens, apparaissent.
Idée directrice
Ce poème dénonce l’innocence des jeunes filles envers eux-mêmes.
Un procédé significatif et son effet
La répétition : «Et partout où coula son sang» et «trois ans»
Effet : représente un refrain qu’on retrouve dans une chanson.
Un thème et un procédé symboliste
Thème : la mort
Procédé : Musicalité (–an) qui crée un effet de longueur dans la chanson (cœur, bonheur, douceur et malheur)
Le buffet
Résumé
Ce poème illustre un buffet qui contient de vieilles vieilleries. Dans son souvenir, il y a de ligne odorants, de femme ou d’enfant et de fichus de grand-mère. Le meuble est comparé à une personne pour qu’il puisse raconter son histoire.
Idée directrice
Les objets sont signe d’une vie antérieure enfermant des souvenirs.
Un procédé significatif