Psychologie sociale (révisions)
Exam : QCM M. Molimer
Chapitre 1 : Introduction à la psycho sociale
Point de vue psychologique
Sujet humain envisagé à partir de Kqs, spécificités qui lui sont propres. Chaque indiv est unique. Kères qui se situent à plusieurs niveaux :
-niveau moteur (certains ont une meilleure ouïe, d’autres une meilleure vue..),
-niveau cognitif : la manière dont l’indiv traite les infos qui lui sont confrontées. A ce niveau on conçoit qu’il y a des diff entre les indiv.
-niveau affectif : différences selon histoire perso.
On pense que l’explication d’un phénomène trouve sa source dans l’individu. Raisons cognitives.. Comprendre et expliquer cmt le sjt réagit à son environnement.
Phénomène de conservation
Conservation de longueur et de volume.
Facteurs explicatifs :
-Perceptifs : estimer correctement une longueur relève du dvt perceptif qui permet au sjt de tenir compte de l’éloignement de la distance qui le sépare de l’objet. Les petits ne savent pas le faire.
-Cognitifs : Nous savons que le monde est en 3D, ce qui fait que quand on voit un objet uniquement sous 2D, on sait qu’il en existe une 3e.
Le phénomène d’acquisition progressive repose sur la mise en place chez le sujet de processus perceptifs et cognitifs qui lui permettent de résoudre correctement le problème.
Durkheim : s’intéresse au suicide selon groupes d’appartenances, échelle sociale des individus, qui sont souvent sans croyances religieuses, habitent en ville, célibataires… Variables qui renvoient à un phénomène plus général pour D. : l’intégration sociale ; ces gens auraient moins de liens sociaux que les autres. Phénomène du suicide probablement lié à un déficit de lien social.
DIOSE, 1978 : La 1ère étape de cette recherche, on travaille av des enfants de 6 ans (pas de tâche de conservation), ils gardent les enf qui échouent et qui sont incapables de garder les longueurs.
2 conditions : 1. Tubes en carton qui sont exposés et bandes de papier de longueurs