Les journées de formation sont pour moi essentielles, non seulement cela correspond à une obligation de la formation continue du code de déontologie des psychologues, qui implique une réactualisation des connaissances et des compétences. En particulier quant on accompagne des adolescents dont les problématiques sont complexes et mouvantes, la société actuelle n’est plus celle de l’Autriche Freudienne. Mais c’est surtout pour moi une démarche d’enrichissement personnel et c’est à chaque fois avec un certain appétit que j’aborde ces journées.
Cette année j’ai pu bénéficier de deux journées de formations, avec pour chacune un objectif différent.
La première a eu lieu en juin et avait pour objet un perfectionnement dans la thérapie ACT. Il s’agissait de la continuité d’une formation de base dont j’ai déjà pu bénéficier auparavant. Le bénéfice de ces deux journées outre un bref rappel théorique, fut également d’être placé en tant que patient, nous devions réalisés, ou non, les exercices prescrits et faire ainsi l’expérience de ce que vivent nos patients. Cela consistait donc davantage à une supervision qu’à l’apprentissage de nouveaux modèles, de nouvelles techniques thérapeutiques. Le partage des expériences, chacun y exposait ses points de vue, ses difficultés, comment on s’en est débrouillé ou pas, est une bouffée d’oxygène qui est pour moi indispensable. En effet, le partage émotionnel de ce qui marche ou fait difficulté, permet de se décentrer de ses difficultés et d’entrevoir de nouvelles façons de voir les choses, et ainsi de pouvoir mieux recevoir la souffrance de ceux que nous accompagnons. La deuxième formation à laquelle j’ai participé, consistait à une introduction à l’analyse et à la thérapie systémique. Cette formation avait pour moi deux intérêts, en premier lieu un élargissement de mes compétences pour la ferme de Morbecque, et aussi concernant la création d’un nouveau dispositif d’accompagnement éducatif ou la dimension