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Archives pour la catégorie ‘La Boîte à merveilles’
Passage » j’avais peut-être … connaître » p(6.. 7) carte heuristique
22/10/2013un commentaire
Des univers différents
1ère année bac, La Boîte à merveilles
L’étude de l’incipit de la Boîte à Merveilles avec carte heuristique
08/10/20134 commentaires si vous trouvez cette étude très fastidieuse une petite carte mentale vous simplifiera énormément la vie
Le soir … peu sorcière
( Pages 3-4)
1- Le système énonciatif :
A-Les indices révélant la présence d’un écrivain- narrateur (adulte) :
« Moi, Je ne dors pas. Je songe à ma solitude et j’en sens tout le poids »
Le « je » renvoie à un écrivain-narrateur , d’où le respect de la règle des trois identités : L’auteur, le narrateur et le personnage principal sont une seule et même personne.
Cependant le « Je » (écrivain) ne tardera pas à céder la place à « Il » (petit garçon de six ans) marquant ainsi le début de la dissociation entre l’auteur et le narrateur :
« Il désire tant ce petit moineau ! Il ne le mangera pas, il ne le martyrisera pas, Il veut en faire son compagnon… » . Cette prise de distance sera complète dans le troisième paragraphe « Nous habitions Dar Chouafa … » C’est à partir de ce passage que la narration sera assurée par un narrateur différent de l’écrivain, désormais, celui-ci n’interviendra que pour expliquer ou commenter certains faits.
B-Les indices du temps :
1-Le récit s’ouvre « Le soir », la nuit et la solitude déclenchent la narration , toutefois l’auteur narrateur-adulte n’hésitera pas, à plonger dans ses souvenirs lointains espérant y trouver l’origine de son malaise : « Ma solitude ne date pas d’hier ».
« le soir » se révèle un moment particulièrement pénible pour le « je » (auteur) et le « il » (petit garçon) d’où un véritable jeu de miroir.
Les temps verbaux
Le présent de