Socio : Résumé :

Le langage est la structure de la pensée.
Retiré du contact de ses congénères, paraitra animal mais n’aura pas même compétences. « S’animalise »
La pensée est l’intelligence contribue au dvpt intellectuel.
=Dvpt intellectuel qui a permis de nous élever des animaux.
Nature de l’Homme : vivre en société.
Socialisation : (processus) Individu apprend et intériorise tout au long de sa vie.
Intériorise et intègre les normes sociales et valeurs adaptation envir. Social.
Socialisation primaire ; enfance et adolescence.
Socialisation secondaire ; se poursuit à l’âge adulte.
Culture : manières de penser, sentir, agir, se comporter, partagées par les membres d’un même groupe, même société.
Valeurs ; idéaux, buts moraux. Concepts. Se concrétisent par les normes.
Normes ; règles explicites ou implicites qui orientent le comportement des individus conformément aux valeurs de la société. Express° symbol des valeurs.
+/- contraignantes généralement non écrites. Fixent les conduites d’une société.
La société forme et transforme la société.
 Définit ce qui est bien et mal, beau et laid,…
Les valeurs s’organisent en un système. Abstraites.
Transmission verticale : des parents aux enfants
Transmission horizontale : socialisation au sein d’un même groupe de pairs.
Famille= agent socialisateur prépondérant. Transmet codes sociaux élémentaires, langage, politesse, rythmes, propreté. Relation empreinte de sentiments. Imitat°
Ecole= lieu de passage obligé. Transmet connaissances, règles de vie en société, respect. Institut° scolaire. Lieu d’influence des pairs statut définit posit°(rôles).
Rôle ; ensemble des comportements attendus.
Messages pas toujours convergents entre plusieurs groupes (Ag. Socialisateurs).
Le jeune reçoit des messages de toutes parts.
Acquisit° de reflexes sociaux associés aux situat°. Réactions conditionnées dans l’enfance se reproduisent « naturellement » chez adulte. Idée de 2nde nature.
Apprentissage conscient :