Institut de Formation
Aux Carrières de Santé
1, avenue Georges Clémenceau
69565 Saint Genis Laval Cedex
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Promotion 2013 2016
Année 2013 2014
UE 5.1.S1

L’APPROCHE DES SOINS AUPRES D’ENFANTS
1. Les grands principes
La maladie pour l’enfant et les soins perturbent les habitudes de vie de l’enfant. Les soins, les procédures invasives et les interventions douloureuses sont une source de stress.
Les rôles et les tâches au sein de la famille sont souvent modifiés lors de l’hospitalisation de l’enfant. Les interventions nécessaires aux soins de l’enfant sont aussi une source de craintes et d’anxiété pour les parents
1.2 Approche de soins centrée sur la famille
• Les parents connaissent mieux que quiconque leur enfant
• La présence parentale est reconnue comme cruciale pour l’enfant, car elle contribue à diminuer le stress et permet l’adaptation
• Les parents doivent être soutenus pour maintenir et développer leur rôle parental et la prise en charge des soins post-hospitaliers ou reliés à la maladie chronique. Évaluer l’épuisement des parents et leur besoin d’aide ou de répit est nécessaire
• Toujours préserver la relation entre l’enfant et les parents
• Demander le consentement des parents avant d’effectuer un soin
1.3 Communication : favoriser la présence des parents car elle est sécurisante pour l’enfant et facilite sa collaboration
• Lorsque l’enfant atteint l’âge où il ressent de la peur face aux étrangers (≈ 8 mois), favoriser un contact direct entre le parent et l’enfant lors de l’examen ou du soin
• Éviter les gestes brusques ou rapides, le contact visuel prolongé, ou un autre geste qui peut sembler menaçant ou envahissant
• Laisser à l’enfant le temps de se mettre à l’aise
• Être vigilant à l’environnement
• Recréer lors de l’hospitalisation un univers avec des objets personnels
• Utiliser des techniques de communication variées : la parole : s’intéresser à la réalité de l’enfant, le toucher, utiliser le jeu : il demande un minimum de