1ère S1 TPE 2010-2011

L’Yvonnet Pierre

Synthèse personnelle

Groupe n°7, avec Jean-Laurent Dessertine et Guillaume Teset
Thème : Avancées scientifiques et réalisations techniques
Sujet : L’ADN dans la police scientifique
Problématique : Comment l’ADN aide-t-il dans la résolution d’une enquête policière ?
Couplage disciplinaire : Sciences de la Vie et de la Terre/Physiques-Chimie

Cette année, au lycée Jean-Puy, comme tout élève de Première, j’ai fait la découverte des TPE. Tout d’abord, il a fallu constituer un groupe de trois élèves. Mon choix a été guidé selon mes affinités et il s’est avéré un excellent choix par la suite car il y avait toujours une bonne ambiance dans le groupe et surtout une ambiance de travail. Je me suis donc associé avec Jean-Laurent Dessertine et Guillaume Teset. Puis nos professeurs référents Mme L’Yvonnet et M. Sotton nous ont distribué les thèmes de cette année et nous ont expliqué les modalités des TPE.

I/ Le choix du sujet

Une fois les thèmes distribués, il a fallu opérer un choix. Le thème : L’homme et la Nature correspondait à ce que nous recherchions, nous nous sommes portés vers les énergies propres comme l’énergie marémotrice ou encore les panneaux photovoltaïques. Mais les expériences manquaient cruellement ou n’étaient pas potentiellement réalisables et nous avons donc décidé d’abandonner ce sujet. Puis notre choix s’est orienté vers le thème : Avancées scientifiques et réalisations technologiques. Après maintes recherches, j’ai pensé à un sujet traitant des pratiques dans la police scientifique. J’en ai parlé avec mes camarades et aucun de nous ne savait comment se déroulait une enquête par identification de l’ADN. La soif de connaissance et la possibilité de multiples expériences ont déterminé notre choix. Mais encore fallait-il concilier la physique-chimie et la S.V.T. C’est pourquoi nous avons choisi une