Trame
CAHIER DES CHARGES pour la MISE EN ŒUVRE DU CONTROLE EN COURS DE FORMATION
Dossier à destination des L.P. publics ou privés sous contrat, GRETA, C.F.A. habilités.
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Académie Nancy-Metz – Secteur S.B.S.S.A. Mars 2011
Rappel des textes officiels : Programme de P.S.E. au baccalauréat professionnel : arrêté du 10 février 2009 paru au B.O.E.N. spécial N°2 du 19 février 2009 Programme de formation de sauveteur –secouriste du travail en vigueur Référentiel national de compétences de sécurité civile relatif à l’unité d’enseignement « Prévention et secours civiques de niveau 1 » : arrêté du 24 juillet 2007 – J.O. du n° 176 du 1 août 2007 page 12923. Modalités d’évaluation de l’enseignement de prévention santé environnement : arrêté du 13 avril 2010 paru au B.O.E.N. N°20 du 20 mai 2010
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1- Objectifs de l’épreuve Evaluer les compétences du candidat à : - conduire une démarche d’analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème ; - analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l’accident ; - mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques ; - proposer et justifier les mesures de prévention adaptées ; - agir de façon efficace face à une situation d’urgence. L’évaluation porte notamment sur : - la qualité du raisonnement et de l’analyse ; - l’exactitude des connaissances ; - la pertinence et le réalisme des solutions proposées ; - l’efficacité de l’action face à une situation d’urgence. 2- Généralités sur la mise en œuvre des épreuves dans le cadre du contrôle en cours de formation : -
Les activités d’évaluation sont organisées dans le cadre habituel de la formation ; L’enseignant évalue ses propres élèves et propose une note en points entiers ou demi points au jury de délibération du diplôme ; En cas