Valeurs de la république a l'école
Ces valeurs doivent être transmise pour ce qu’elles doivent être. (Réfèrent filles/garçons dans les établissements) ces valeurs n’ont de sens que pcq on les transmet comme conduite et comme engagement. Doit arriver a faire comprendre que a un moment il est nécessaire de s’engager pour défendre les valeurs de la république. En France, l’instruction est obligatoire, alors les élèves font le choix d’être scolarisé en établissement public. Doit leur faire comprendre que c’est important de s’engager : comment leur faire comprendre l’engagement, la participation à des projets (délégué de classe, d’élèves, ect…) mise en valeur de cet engagement. Sur quels socles reposent les valeurs et les principes ? Article 1er de la DDHC : « Les hommes niassent et demeurent libres et égaux en droits. …afficher plus de contenu…
Le professeur ne décide pas tout seul : on en parle au chef d’établissement qui contacte le référent de la république et qui prend la décision. Il n’a pas le droit de dire à l’élève de le « cacher » ou de le retirer. Et pour les parents d’élèves ? Etude du conseil d’état 2013 : L’étude demandée au conseil d’état par le défenseur des droits et rendue le 19/12/2013 ne fait nullement référence à cette circulaire. Elle rappelle deux choses. Les parents sont des simples « usagers », ils ne sont ni « agents » ni collaborateur » du service public, seul concerné.. Les valeurs de la république : Transmettre ces valeurs et principes : une mission confiée à l’école de la république. Outre la tranmission des connaissances, la nation fixe comme mission première de l’école de faire