« Vieille chanson du jeune temps » Victor Hugo

Axe de lecture : Contraste entre la jeune fille et le poète. Erreurs de jeunesse, occasion manquée : écriture rétrospective autobiographique, registre ironique. Lyrisme, un poème amoureux. Un éveil à l’amour. Evènement personnel qui a une dimension universelle. Montrer que ce poème relate une anecdote personnelle mais aussi une expérience typique dans laquelle tout le monde se reconnaît. Plan : I – Récit d’une anecdote attendrissante _A) _Le comportement naïf et passif du jeune homme -« froid comme les marbres » : comparaison exagéré : ingénuité du garçon qui ne pense pas à l’amour -« je ne vis pas/ je ne vis pas » négation en anaphore : aveuglement -« je ne sais plus de quoi » : « distrait », « je ne songeai plus à Rose » -« je la suivais » passivité, pas entreprenant B) Antithèse de la femme active et entreprenante -20 ans plus mûre. « Ses yeux brillaient » Elle en attend plus de la rencontre « Son œil semblait dire : « Après ? » » forte présence de son corps, fausse ingénuité, geste érotique (pied) Suggestion de l’acte amoureux, par pronom « y » vers 35 C) Une nature accueillante « La rosée offrait ses perles » personnalisation, féminisation de la nature « mousses de velours » invite à s’allonger, nature sensuelle, amoureuse : personnification « rossignol », « merle » : oiseaux insolites, merle (moquerie): l’homme/ rossignol : fille II – Distance ironique de l’auteur A) Regard rétrospectif L’autobiographie pose la question de l’unité du moi, du je. Je (v4, 36…) : présent Je (v1…) : passé B) Distance ironique -« Je ne vis pas son pied nu. » : prétérition (manière de dire quelque chose en disant qu’on ne le dit pas) -« Je ne vis qu’elle était belle / Qu’en sortant des grands bois sourds. » négation restrictive : regret III - Dimension universelle et intemporelle de