wallah

3001 mots 13 pages

S
EQUENCE
III
:
L
E PERSONNAGE DE
R
OMAN
,
DU
XVII°
A NOS JOURS
LA
SCENE
DE
PREMIERE
RENCONTRE
CORPUS
Texte 1
:
Madame de
L
AFAYETTE
,
La Princesse de Clèves
, 1 ère partie, 1678.
Texte 2
:
Abbé
P
REVOST
,
Manon Lescaut
, 1731.
Texte 3
:
Gustave
F
LAUBERT
,
Madame Bovary
,
1 ère partie, Chapitre
II,
1857.
.
Texte 4
:
Émile
Z
OLA
,
Thérèse Raquin
, chap. V, 1867.
Texte 5
:
Marguerite
D
URAS
,
Moderato Cantabile
, chapitre II, 1958
EXERCICES
TYPE BAC
Q
UESTIONS SUR CORPUS
1. Pour chaque texte, déterminez par quel
(s)
regard
(s)
est vue la scène.
2. Par quels principaux procédés chaque texte fait
-
il comprendre l’importance de cette rencontre p our les personnages
?
T
RAVAUX D
’
ECRITURE

P
REPARATION
AUX COMMENTAIRES LI
TTERAIRES DES TEXTES
Selon Jean Rousset, critique qui a consacré un essai intitulé Leurs yeux se rencontrèrent au topos de la scè ne de première vue
,
on retrouve toujours les mêmes étapes
:
—
La mise en place du cadre de la rencontre (moment, espace, position des corps, description physique voire portrait, nom des personnages).
—
L’effet (effet produit par cette rencontre sur les personnages)
—
L’échange c’est
-
à
-
dire toute forme de communication entre les protagonistes.
—
Le franchissement, toute forme d’annulation de la distance qui pourrait séparer les protagonistes. Par rapport à ce schéma, nous serons amenés à étudier chacun de ces textes selon la même problématique :

E n quoi ce texte constitue
-
t
-
il une scène de première rencontre originale et/ou conventionnelle
?

D
ISSERTATION
L’intrigue romanesque est souvent fondée sur l’amour. En quoi les relations amoureuses vous semblent - elles particulièrement propices à révél er une conception du personnage et de sa place da ns la société ?
Vous appuierez votre réflexion sur les textes du corpus et les romans que vous connaissez.

I
NVENTION
Ces

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Dissertation corpus de texte
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Le genre romanesque, en évolution depuis le XIXème siècle surtout, montre des personnages aux caractéristiques extrêmement variées. Ils ont cependant tous un point commun : ce sont des personnages fictifs, nés de l'imagination de leur créateur, c'est-à-dire de l'écrivain, et même si ce sont des personnages fictifs, beaucoup deviennent vivants aux yeux du lecteur, même que celui-ci a parfois l'impression que certains personnages existent réellement. On peut donc se poser quelques questions à ce sujet : un personnage de roman doit-il toujours réussir pour exister ? Est-il souvent préférable que le personnage réussisse ?….

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Explication linéaire le rouge et le noir
6555 mots | 27 pages

En vous aidant de la fiche sur les techniques romanesques, repérez dans ce texte….

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dissert de francais: Pensez-vous comme Flaubert que des personnages romanesques puissent captiver le lecteur tout en ayant une attitude immorale ?
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peuvent néanmoins paraitre repoussants. Les personnages romanesques sont des personnages qui ne sont pas très héroïsés et ressemblent beaucoup aux lecteurs, ceux-ci ont donc tendance à s’y identifier…. Rappelons-nous tout d’abord que le roman est le premier genre littéraire proposant des personnages que l’on pourrait qualifier de « normaux » ; même s’ils peuvent bénéficier de qualités ou aptitudes hors du commun ou vivre des aventures extraordinaires, ils ne sont pas des « surhommes » comme les héros antiques ou les personnages de tragédie.….

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walou
3062 mots | 13 pages

PDUC : LES 5 PARTIES DU DOSSIER ET LEUR CONTENU (10 pages maximum au total) Parties Dossier d’examen, avec plan, ou éléments de plan, proposés 1 - ANALYSE COMMERCIALE ET ¾ 11 Analyse de l’UC sur son STRUCTUREE marché : ACTUELLE DE L’UC DANS SON CONTEXTE LOCAL - La Structure de l’UC ET LE CAS ECHEANT DANS LE CONTEXTE - L’Offre de l’UC DE SON RESEAU - la clientèle de l’UC Annexes personnelles ( hors dossier) mais utiles à l’oral 9 9 Plaquette d’entreprise (produits) Organigramme local Carte avec implantations géographiques (UC et concurrents) - La Concurrence Locale de l’UC Documents avec données socio-démographiques, - La Demande locale de l’UC économiques, commerciales… (ex. : - L’Environnement local de l’UC INSEE) ¾….

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André gide et sa critique de la princesse de clèves de mme de la fayette
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Dans un deuxième temps, nous nous intéresserons aux récits enclavés, au thème de la passion et au personnage de la princesse qui sont la complexité du roman. Et enfin, nous étudierons une certaine ambiguïté romanesque. André Gide nous laisse donc entendre….

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Wallou
398 mots | 2 pages

Slide 2 Définition du jeu vidéo ❑ Activité de loisir basée sur des éléments informatiques (écran LCD, manette, hauts parleurs, etc.) permettant d'interagir dans un environnement virtuel conformément à un ensemble de règles prédéfinies. Slide 3 Un peu d’histoire ❑ Naissance du jeu vidéo (selon les spécialistes) : • vers 1950 avec l’idée de Ralph Baer • en 1952 avec OXO • en 1958 avec Tennis for Two • en 1962 avec Spacewar (la plus communément admise) ❑ Pong en 1972 : 1er jeu avec un gameplay suffisamment accrocheur et addictif pour lui faire connaître le succès auprès du grand public. ❑ Croissance explosive mais fébrile de l’industrie vidéoludique avec Pong aux USA jusqu’en 1983 où il subit un krach → migration vers le Japon.….

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Incipit du diable au corps
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• Il répond aux questions habituelles de l’incipit romanesque. Le narrateur est désigné dès le premier mot- « je »- comme personnage principal et le mot « homme » nous révèle qu’il s’agit d’un homme. La deuxième phrase informe sur l’époque-la guerre-en même temps que sur l’âge du personnage « douze ans » et le début du deuxième paragraphe indique le lieu, F… au bord de la Marne. Temps = imparfait / PS mais quelques particularité : nombreux présent de vérité générale : « La sensualité, qui naît avec nous » / « la cloche existe » => dimension universelle + emploi du futur « mes camarades garderont ». Récit certes rétrospectif… mais « à chaud », sans recul réel.….

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Grimbert
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L’étude de cette œuvre intégrale visait à proposer aux élèves une réflexion sur le genre romanesque par l’étude d’un récit complexe qui ne suivait pas une chronologie linéaire. L’idée était de leur faire percevoir la singularité d’une œuvre et d’une écriture. J’ai également choisi ce texte, relativement court, pour sa dimension autobiographique, l’auteur prenant par ailleurs certaines distances avec le genre, ce qui m’a paru également intéressant à analyser avec des élèves de troisième (l’autobiographie comme reconstruction forcément lacunaire et de parti pris).….

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List de bac
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PROBLEMATIQUE : en quoi l’œuvre de Gide constitue-t-elle une réflexion sur le genre romanesque et le statut à donner aux personnages ? TEXTES EN LECTURE ANALYTIQUE • L’incipit : du début du texte à « Il l’avait remise a l’heure », (p.13-14) ( Texte n°5 • La mise en abyme : la théorie du roman selon Edouard : 1ère partie, chapitre VIII, de « Edouard somnole... » à « … l’imagination du lecteur » (p.78-79) ( Texte n°6 • Deux lettres en miroir : ( Texte n°7 - Lettre 1 : 2ème partie, chapitre I, du début à «…ton oncle est un type épatant » (p.167-168) - Lettre 2 : 2ème partie, chapitre VI, du début à «…Il est tellement spirituel ! » (p.207-209) • Le Suicide de Boris : 3ème partie, chapitre XVIII, de « Encore 5 minutes » à « …tout s’effondra.….

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Colette nous propose dans Sido son émerveillement pour sa mère Sidonie. John Steinbeck, dans Les Raisins de la colère, met en scène la forte personnalité de Man, le pivot du clan Joad, tandis que Jean Giono, dans Un Roi sans divertissement, rapporte l"exubérante bienveillance de Mme Tim pour ses petits-enfants. Ce qui frappe immédiatement dans les trois extraits est l"affectueuse admiration pour ces créations maternelles. Sido est avant tout la gardienne et l"âme de sa petite famille, " inquiète de tout ce qui, privé d"elle, perdait la chaleur et le goût de vivre ". Elle est attentive aux plus faibles, son mari " amaigri ", sa fille, la chatte et jusqu"au " géranium " au " rameau [...] rompu ".….

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Au cours du 20e siècle, un nouveau courant littéraire, le Nouveau roman, a prit son envol en Europe. Les avait pour but d’écrire en rejetant toute techniques romanesques traditionnelles telles qu’une intrigue linéaire et des univers bien définis. En refusant de se représenter le réel, ce courant s’opposait au courant réaliste du 19e siècle. Marguerite Duras, connue pour sa déstructuration des phrases, des personnages et de l’action du temps était une créatrice importante, mais parfois contestée de la seconde moitié du 20e siècle.….

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La théorie de l’équilibre général de Walras A- Le cadre d’analyse : la concurrence pure et parfaite et une économie d’échanges Dans une économie de concurrence parfaite, les échanges qui se déroulent sur chaque marché (celui des biens et services et celui de chacun des facteurs de production) se déterminent grâce à la fixation de prix d’équilibre tels qu’il ne soit pas possible d’imaginer une situation meilleure pour un quelconque agent économique, producteur ou consommateur sans détériorer celle d’un autre. C’est la situation optimale que théorisera Pareto. La concurrence parfaite se définit par cinq critères : - atomicité du marché : il existe un très grand nombre de producteurs et d’acheteurs, aucun n’est en mesure de peser sur le prix qui s’impose à tous; - homogénéité des produits; - libre entrée et sortie de l’industrie ou de la branche; - parfaite transparence du marché : l’information circule librement sur les prix, les quantités et la nature des produits; - parfaite mobilité des facteurs de production.….

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Tropismes
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Commentaire Nathalie SARRAUTE, Tropismes, X Le 19e siècle fut sans aucun doute le moment phare du roman, mettant dans tous les cas le personnage sur un piédestal. Mais au 20e siècle, les formes romanesques se multiplient et apparut un nouveau genre de roman, un nouveau mouvement littéraire : « le nouveau roman ». Celui-ci, au contraire de son prédécesseur, est en quelque sorte un destructeur de personnage, il le refuse lui mais aussi l'intrigue... Nathalie Sarraute est notamment une auteur qui appartient à ce mouvement et elle s'y inscrit avec comme œuvre « Tropismes ». Dans cette œuvre, les personnages sont indissociables, il n'ont aucune identité précise et l'histoire n'est faite que de banalités de tous les jours.….

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Un secret
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L’étude de cette œuvre intégrale visait à proposer aux élèves une réflexion sur le genre romanesque par l’étude d’un récit complexe qui ne suivait pas une chronologie linéaire. L’idée était de leur faire percevoir la singularité d’une œuvre et d’une écriture. J’ai également choisi ce texte, relativement court, pour sa dimension autobiographique, l’auteur prenant par ailleurs certaines distances avec le genre, ce qui m’a paru également intéressant à analyser avec des élèves de troisième (l’autobiographie comme reconstruction forcément lacunaire et de parti pris). Il s’agissait également de s’intéresser à la question de l’adaptation cinématographique : le visionnage du film de Claude Miller s’est fait en parallèle de l’analyse de l’œuvre afin d’en saisir les échos, les écarts, et de comprendre le travail du réalisateur qui choisit d’adapter une œuvre littéraire. Bilan Cette séquence a été particulièrement appréciée par les élèves, qui pourtant avaient, pour beaucoup, été déstabilisés par la structure de l’œuvre lors de leur première lecture (qu’il faudra peut-être encadrée davantage à l’avenir).….

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René de chateaubriand
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dont le cadre romanesque l'avait conquis. Pendant « deux années de délire », entre un père sombre et taciturne et une mère pieusement mélancolique, il y mènera une existence étrange: terreurs, rêveries solitaires, courses sur la lande en compagnie de sa sœur Lucile, nature tendre et maladive ; exaltations, tristesses sans cause, troubles d'une sensibilité ardente en proie au « vague des passions ». Sa vocation poétique s'éveille alors et son âme d'artiste restera marquée par les impressions de Combourg. LE JEUNE OFFICIER (1786-1791).….

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