Microsoft Word - 4eChap9_complet.docxChapitre 9 : Le monde microbien

Supports : Moodle Chapitre 9 et Genially « Mission déconfinement »
Scanne le QR code ou clique dessus pour accéder au Genially « Mission déconfinement ». Utilise le Genially pour compléter la feuille d’activités. Après l’introduction, tu te retrouves dans la salle de classe. I Diversité des micro-organismes Commence par cliquer sur le microscope : tu auras accès à la première énigme.

Activité C9A1 (Enigme …afficher plus de contenu…

Certains d'entre eux provoquent des maladies, on dit qu'ils sont pathogènes mais une grande majorité n'a aucune action sur la santé voire participe au bon fonctionnement de nos organes (ex : microbiote intestinal).
Micro-organismes = microbe = être vivant invisible à l’œil nu.
II Contamination et infection par des micro-organismes
A La transmission des micro-organismes.
Nous entrons en contact avec les micro-organismes par l’intermédiaire d’individus ou …afficher plus de contenu…

Il reste donc la scarlatine, la listériose, la rougeole et le paludisme.
Le paludisme est provoqué par un protozoaire, le trypanosome. Ce n’est donc pas le type de micro-organisme recherché. Cette maladie peut être écartée.
La rougeole est provoquée par un virus. Ce n’est donc pas non plus la maladie responsable.
Il reste donc le scarlatine et la listériose, deux maladies bactériennes qui ont des symptômes qui peuvent correspondre à ceux observés.
3
Les élèves sont fébriles et très fatigués. Ils présentent de petites taches très rouges légèrement surélevées qui laissent des zones de peau normale. Elles apparaissent sur le visage : derrière les oreilles, sur le