IntroductionJe suis Gaël SAMAMA, éducateur spécialisé travaillant au sein du foyer de vie X. Les foyers de vie sont des structures d’accueil pour personnes en situation de handicap possédant un certain degré d’autonomie, au sein desquelles sont proposées des animations et activités en fonction des handicaps. Ces structures sont autorisées par l’article 80-1 de la loi du 2 janvier 2002, rénovant l’action sociale et médico-sociale et relèvent des articles L344, R344 et D344 du Code de l’Action Sociale …afficher plus de contenu…

Ce changement de référence s’effectue à la demande de Monsieur J et avec accord de l’équipe éducative après concertation collective.Afin d’étayer cet écrit, je m’appuierai sur deux documents, une note éducative rédigée en 2012 par Monsieur P, éducateur spécialisé sur le foyer de vie X, ainsi qu’une synthèse produite Madame M, cheffe de service au sein de la structure.Ce document s’appuiera sur la problématique suivante : face aux difficultés rencontrées dans l’accompagnement de Monsieur J par l’équipe éducative, sommes-nous encore en mesure de l’accompagner vers un « mieux-être » ?Afin de répondre à cette problématique, mon écrit se composera de 4 parties : 1) Synthèse des documents, 2) Analyse de la situation, 3) Propositions éducatives et la …afficher plus de contenu…

Il est alors important pour nous de prendre en considération ce positionnement de Monsieur J dans le respect de la charte des droits et libertés de la personne accueillie. Comme évoqué par Monsieur P., éducateur spécialisé au sein de notre foyer de vie, nous devrons accompagner sa volonté de quitter le foyer, avec un souci de « bien faire les choses et ne pas qu’il se sente abandonné, cela ne ferait qu’ajouter du négatif à la situation. Étant déjà très abandonnique et carencé affectivement […] ». [6: Olivier Jan – www.cairn/revue-vie-sociale-et-traitement-2009-1-page-25.htm - Page