Analyse De Pratique Aide A La Toilette

Présentation du service où j’ai effectué mon stage 8 II PRESENTATION DE DEUX PROFESSIONNELS 9 1) Une aide-soignante 9 2) Une infirmière 10 III EXPERIENCE 12 1) Présentation des différentes activités 12 2) Analyse d’une activité 15 CONCLUSION 16 ANNEXE 1 : Plan d’accès 17 ANNEXE 2 : Plan du service 18 ANNEXE 3 : Interview d’une aide-soignante 19 ANNEXE 4 : Interview d’une infirmière 20 REMERCIEMENTS Je souhaite remercier l’ensemble

Lycée : Geneviève de Gaulles Anthonioz à Milhaud BACCALAUREAT PROFESSIONNEL Accompagnement, soins et services à la personne Option « en structure » contrôle en Cours de Formation DOSSIER CANDIDAT « Hygéne Bucco dentaire » E3 : Epreuve professionnelle Sous – épreuve E33 – U33 : Conduite d'action d'éducation à la sante EHPAD Maison de secoure à Bessèges (30)

................................ 19 4.1.5 Traitement et classification : .............................................................................. 21 Analyse & activités : ................................................................................................................ 22 4.2 Etude des besoins du patient - Analyse (selon les 14 besoins de Virginia Henderson) 22 4.2.1 Besoin de respirer : ................................................................................

règne calme et tranquillité. Malheureusement, il y a peu de sortie à faire étant donné que l’établissement ne possède pas de véhicule de transport. La plus proche ville se trouve à 3 kilomètres. Une des caractéristiques de cette structure qui a ouvert ses portes le 1er mars 1992, est d’être de plein pied. Depuis peu elle s’est agrandie en créant une unité fermée afin de protéger et sécuriser les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer. Cet espace a ouvert ses portes récemment (2012). Dorénavant

3ème partie : Analyse de la situation lors de l’encadrement en regard des concepts de l’UE.3.5.S4 Liens avec les cadres règlementaires et théoriques Facteurs ayant facilité l’encadrement Difficultés rencontré pour l’encadrement Propositions de réajustement Eléments pouvant être transférables à toute situation d’encadrement 4ème partie : L’Unité d’Intégration Démarche et moyens mis en œuvre pour assurer l’encadrement du stagiaire tout au long de son stage Analyse d’un aspect de la

Analyse de pratique STAGE N°2 Maison de retraite Description de la situation Aujourd’hui j’occupe le poste du matin (6h – 13h30) et je prends en charge une patiente à 8h30. La patiente se prénomme Mme L, elle est âgée de 89 ans. Son GIR a été évalué à 2. Par rapport à son histoire de vie Mme L était une femme qui aimait faire la fête, elle aimait la vie. Aujourd’hui elle aime toujours faire la fête et hanter. Elle est arrivée en 2001 dans la résidence suite au décès de son mari et de son

batiment **, appartement *** **ème étage à Bordeaux. C'est un appartement de type T2 avec un ascenseur. Elle est retraité, et à travaillé longtemps dans une usine de métallurgie. Elle a gardé des enfants pendant quelques années. Elle a deux enfants ; un garçon et une fille,4 petits enfants et 7 arrières petits enfants. Elle a divorcé il y a 65 ans, et n'a jamais refait sa vie. Elle est catholique , et pratique sa religion occasionellement, elle regarde la messe à la télévision lors de fêtes religieuses

descriptive Mme M a été admise dans un EHPAD 12 Avril 2011. Cet EHPAD est une un ancien foyer de logement qui a été rénové. Il accueille 80 résidents de toutes dépendances dont 12 désorientés, malades Alzheimer et assimilés dans son unité protégée. Mme M est une femme de 100 ans elle a 2 fils et 2 petits fils qui viennent régulièrement la voir. Ce sont ces derniers qu'on peut contacter en cas de problèmes. Elle a été admise dans cet établissement sur la demande de ses enfants suite à une perte d'autonomie

démente pour un soin de qualité Au terme de ma formation, il m’est demandé, dans le cadre de l’unité d’enseignement 4.8, de réaliser un travail de fin d’étude. Dans ce mémoire doit apparaître une situation ainsi que son analyse et le résultat de mes recherches qui répondront à mon questionnement. J’ai donc choisi une situation vécue lors de mon deuxième stage de première année. Ce stage s’est déroulé en mai et juin 2010, dans le service de gérontologie d’un centre hospitalier composé de quatre

LA REVUE DE RÉFÉRENCE INFIRMIÈRE Tiré à part 2010 Ce liv ret vous est o ff er tp ar la 1 re m ut ue ll e de s pr of es si on ne ls de la sa nt é p1 Le concept de raisonnement clinique raisonnement clinique p3 La méthodologie du p5 La démarche clinique et la démarche de soins démarche clinique p7 La relation d’aide dans la p9 L’écriture du raisonnement clinique (1/2) clinique (2/2) p11 L’écriture du raisonnement p13 Les problèmes traités en collaboration et les