Analyse De Situation Ifsi

IFSI Raymond POINCARE 104 boulevard Raymond POINCARE 92380 garches L’INFIRMIER FACE A LA MORT EN INTERVENTION SMUR Guidé par Mme CHAMPOMIER ( Note aux lecteurs : « Il s’agit d’un travail personnel réalisé dans le cadre de mes études effectuées à l’Institut

d’où le choix de l’option Ressources Humaines en seconde année. La mission qui m’a été confiée durant ce stage est l’élaboration du bilan social. Ce document qui est un outil contributif au dialogue social interne, est un état des lieux de la situation du personnel dans une organisation. Il apporte une vue d’ensemble des caractéristiques du personnel et de leurs conditions de travail. Tout au long de ce stage, mon souhait d’orienter ma carrière vers le monde des ressources humaines n’a fait

II : MATERIELS ET METHODES II-1) Cadre et période de l’étude II-1-1) Lieu de l’étude II-1-1-1) Situation géographique II-1-1-2) Description de l’environnement physique de l’hôpital II-1-2) Type d’étude et population cible II-2) Méthodologie II-2-1) Echantillonnage II-2-2) Facteurs d’inclusion et d’exclusion II-2-3) Méthodes de collectes des données II-2-4) Considérations éthiques II-3) Analyse statistique CHAPITRE III : RESULTATS ET DISCUSSION 1- RESULTATS 2- DISCUSSION CONCLUSION/RECOMMANDATIONS

de Nanterre(C.M.P) (en bleu sur le plan) Situé au 6, place de la Colombe - Centre d'Accueil Thérapeutique à temps partiel (C.A.T.T.P.) (en violet sue le plan) Situé au 119, avenue Pablo Picasso -L'Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI) (en orange sur le plan) Situé au 14, rue des Sorins 4°) L’activité Pour assumer sa triple mission, le Centre d’Accueil et des Soins Hospitaliers est organisé en deux grands secteurs. Le secteur sanitaire : l’hôpital Max FOURESTIER

un désintérêt ou un isolement tant de la part du soignant que du soigné. 4. La position des patients au sein du groupe: Elle peut se définir par des personnalités , attention néanmoins a ne pas stéréotyper les participants. Le soignant doit analyser les faits et voir l’influence qu’a un individu dans le groupe , à un moment donné. Chaque individu va essayer de satisfaire ses propres besoins , (besoins d’être reconnu, d’appartenir, d’agir, d’être rassuré, de comprendre et de se faire comprendre)

dans le service avec l’équipe de soin, soit commandé le matin avant 8h30 auprès des AS, soit rapporté par l’étudiant. Vestiaire : situé dans le service. Horaire d’arrivée du 1er jour : 13h 3 SITUATIONS LES PLUS FREQUENTES DEVANT LESQUELLES L’ETUDIANT POURRA SE TROUVER … NOTIONS DE SITUATIONS CLES, PREVALENTES Mission principale : Soins à visée : - éducative x - préventive x - diagnostique x - curative x - palliative Précisez : Educative : diabète, AVK, stomies, régimes alimentaires

INFIRMIÈRES, FONDEMENTS ET MÉTHODES Dossier UE 3.2 : Projet de soins infirmiers UE 3.3 : Rôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité Promotion 2021/2024 IFSI Chateauroux - Le BlancSommaire: I- Introduction 1 II- Recueil de données 2 1. Eléments bio-psycho-socio : 2 2. Résumé de séjour : 5 3. Devenir : 6 4. Analyse du jour, mardi 11 octobre 2022 : 6 5. Diagnostics 7 III- Négociation du projet de soins et pluriprofessionnalité 10 IV- Conclusion 13 V- Bibliographie VI- Annexes Annexe

Du parcours de soins aux chemins cliniquesRaisonnement et chemins cliniques Guide d’apprentissage et 16 situations emblématiques Thérèse Psiuk et Josette Jousset-Fougeray Préface de Stéphane Michaud, Président de l’Association Française des Directeurs des SoinsRaisonnement et chemins cliniques Guide d’apprentissage et 16 situations emblématiques Josette Jousset-Fougeray Thérèse Psiuk SCIENCES et SANTÉ Directrice de la collection Thérèse PsiukIV Raisonnement et chemins cliniques C’est aussi placer

1 INTRODUCTION À LA PSYCHOLOGIE S. Lecoin – IFSI – CHRA - 16/09/2009 Histoire – Définition - Champs d’application Quizz 2  Question 1: La psychologie c’est :  A) une science parmi les autres  B) un courant philosophique  C) une branche de la médecine  D) ce dont je manque cruellement selon mon entourage Quizz 3  Question 2 : La psychologie  A) C’est vieux comme le monde ! B) Ça date de la fin du 19ème siècle   C) Son existence

INTRODUCTION p.2 II. POINT DE DEPART p.4 1. Première situation  5 2. Deuxième situation  6 III. QUESTIONNEMENT p.8 IV. CONCEPTS p.11