Analyse De Situation S3

. 4 VII. Intégration des supports d’animation ..................................................... 4 VIII. A. B. C. D. Eléments d’analyse et de résolution ........................................................ 4 L'analyse de la situation (diapositive 5) ........................................................... 5 Objectifs et contraintes (diapositive 17)......................................................... 10 Stratégie .......................................................

STAGE S3 THEMATIQUE : La négociation Situation ou activité rencontrée Lieu : La situation se déroule dans une clinique de soin de suite et de réadaptation ORL au 1ier étage, il y a 24 patients présents pour 2 infirmiers, 2 aides- soignantes et 2 étudiants. Les principales pathologies rencontrées sont des cancers de la gorge et des diabètes, les patients y sont présents principalement pour de la rééducation à la déglutition suite à une opération du larynx. Les principaux

déterminer les segments pour lesquels elle souhaite proposer une offre. Voir schémas p.3 La démarche généralement suivie en marketing pour l’élaboration d’une stratégie comporte 4 étapes : 1) L’analyse diagnostic du marché (comprend analyse du marché, de la concurrence et analyse interne de l’entreprise) 2) La fixation d’objectifs 3) La définition des opinions stratégiques fondamentales. (segmentation, ciblage et positionnement) 4) La formulation du marketing mix. Une fois que la stratégie marketing

-1- Marketing Opérationnel MARKETING OPÉRATIONNEL Éléments du cours AXE 1 – LES DÉCISIONS STRATÉGIQUES EN MARKETING 1. Analyser la situation 2. Élaborer une stratégie marketing 3. Formuler un plan d’action 4. Segmenter le marché et se positionner AXE 2 – LES OUTILS DE L’ACTION (MARKETING MIX) 1. La politique du produit 2. La détermination du prix 3. La communication commerciale 4. L’action par la distribution © www.e-tahero.net - Portail des Etudiant d’Economie – Professeur Thami BOUHMOUCH

puissance 22 Tableau 11: Choix du disjoncteur principal de l'atelier 23 Tableau 12: Choix du disjoncteur secondaire D3 24 Tableau 13: Choix du disjoncteur secondaire D4 24 Figure 1: Identité de CAMLAIT S.A vii Figure 2: Situation géographique ix Figure 3: Exemple de schémas de répartition 6 Figure 4: Disjoncteur magnétothermique différentiel 10 Figure 5:Relais thermique tripolaire 11 Figure 6: Sectionneur porte fusible triphasé 11 Figure 7: Image d'un fusible 12 Figure

nécessaires pour entamer la séquence. Les savoirs associés : ce sont les points du programme étudiés. Saïd BERRADA - IEN SBSSA -1- La ou les Situation (s) d'apprentissage (méthodes, supports, etc.) : elle est choisie, après avoir déterminé les objectifs, en cohérence avec le niveau de formation (CAP, BEP, Bac Pro) et la finalité professionnelle. La situation d’apprentissage prend appui sur une démarche pédagogique (inductive, déductive, travail de groupe) et des outils et des supports (ne pas oublier

SOCIALE PACA & CORSE INSTITUT DE FORMATION SAINT JOSEPH CROIX-ROUGE FRANÇAISE 208 boulevard Chave – 13005 MARSEILLE ! : 04.91.47.28.02 ! : 04.96.12.53.98 @ : ifsi.marseille@croix-rouge.fr Année scolaire < 2013-2014 > Session : < 1 > UE : < 5.8.S3 > Analyse de pratique Professionnelle II - Semestre 3 - Stage Psychiatrique < Ollivier de Pury Léocadie > Promotion : < 2013- 2016 > Formateur référent : < Mme Porcher > Note aux lecteurs Il s’agit d’un travail personnel

LES DÉCISIONS STRATÉGIQUES EN MARKETING 1. Analyser la situation 2. Élaborer une stratégie marketing 3. Formuler un plan d’action 4. Segmenter le marché et se positionner AXE 2 – LES OUTILS DE L’ACTION (MARKETING MIX) 1. La politique du produit 2. La détermination du prix 3. La communication commerciale 4. L’action par la distribution Éléments du cours © www.e-tahero.net - Portail des Etudiant d’Economie – Professeur Thami BOUHMOUCH 2 ANALYSE Informations DECISION Stratégie ACTION

Groupe S3 Analyse de pratique Stage 2 Stage effectué à la maison de retraite médicalisée . Mme C, souffrant d’une perte d’autonomie liée à des chutes à répétitions, elle a été admise en EHPAD car elle ne pouvait plus vivre seule. Durant la seconde semaine de stage dans cette maison de retraite, je faisais ma tournée avec l’infirmière

nouvelle réaliste. Étude de l’incipit (Lecture méthodique) S3 L Repérer les passages descriptifs dans la nouvelle Les moyens lexicaux de la description S4 PE Produire un écrit d’invention L’art du portrait (pasticher un texte) Semaine 2 S1 AO Prendre la parole  Écouter activement  Débat : La vie à la compagne, la vie en ville. S2 PE Intégrer les notes prises à une production écrite. Compte-rendu de débat. S3 ET Communiquer oralement ou par écrit à partir/ autour d’une